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位置記憶

先安靜觀察每張卡的位置;蓋牌後,找出指定圖案。記錯可以再試,不用鬥快。

練習頁面

開始練習

玩法只有三步

第一步先讓孩子自由觀察,不急着教策略;第二步等倒數完結或由孩子按「現在蓋牌」;第三步讀出畫面上的目標,請孩子找回位置。完成幾個目標便可轉下一個程度,不需要反覆操到全對。

  • 先看圖案和位置
  • 準備好便把卡片蓋上
  • 逐一找出指定圖案
  • 答錯先停一停,再試另一格

家長可以觀察甚麼

比分數更有用的是觀察過程:孩子會否逐張說出名稱、會否把畫面分成左上和右下等小區、選錯後能否平靜再試,以及換一個排列後能否沿用自己的方法。這些只適合作家庭練習筆記,不是發展評估。

  • 有沒有自己的記憶方法
  • 能否聽完整個目標才按卡
  • 選錯後如何調整
  • 新排列中能否再次使用策略

短而輕鬆,才容易持續

先從孩子熟悉的生活圖案開始。覺得容易才按下一題增加卡片;如果疲倦、亂按或開始不開心,當天便停。遊戲後請孩子說一句自己的方法,例如「我記得巴士在蘋果下面」,把視覺記憶自然連到位置語言。

  • 讓孩子選擇何時蓋牌
  • 一次只指出一個可見優點
  • 不要與兄弟姊妹或其他孩子比較
  • 隔天換排列,檢查是否真正記得方法
這與一般配對遊戲有甚麼不同?

一般配對遊戲每次翻兩張找相同圖案;這個遊戲先展示整個排列,再全部蓋牌,然後指定一張目標讓孩子回想位置。

答錯會扣分嗎?

不會。畫面會短暫顯示所選圖卡,然後讓孩子再試;頁面只把完成一輪記作進度。

可以用作評估孩子嗎?

不可以。它是家庭練習工具,不是認知、記憶或發展測驗,也不會預測學校取錄結果。

是否所有小一面試都會考位置記憶?

不是。學校形式各有不同並會調整,家長應查閱目標學校最新官方收生資料。

下一步

繼續準備

資料來源

優先核對的官方資料

已於 2026年7月26日按官方來源重新核對;2027年度日期公布前,請以教育局最新公告為準。