香港官方教育資料
跨境小學生口岸分布：為孩子規劃日常接送與作息
查閱最新跨境學童數據，利用口岸分布為跨境家庭規劃日常交通及後備方案，輔助孩子適應小學生活。
家長先看
先掌握重點，再為孩子作決定
先看官方跨境學生數字中的小學級別與口岸使用模式，再為孩子安排上學路線和後備計劃；這些資料不反映校網競爭。
已核對的官方資料
跨境學生按學校級別的年度人數
比較幼稚園、小學和中學；不得用來推算個別學校或校網取錄機會。
6,001
2022/23
3,467
2023/24
2,577
2024/25
2,434
2025/26
| 學年 | 幼稚園 | 小學 | 中學 |
|---|---|---|---|
| 2022/23 | 364 | 6,001 | 9,395 |
| 2023/24 | 355 | 3,467 | 10,670 |
| 2024/25 | 388 | 2,577 | 13,174 |
| 2025/26 | 377 | 2,434 | 13,845 |
先用學校級別趨勢理解整體背景
年度表把幼稚園、小學和中學分開，家長可看到跨境學生在不同學校級別的公開記錄如何變化。這些是就讀人數，不是小一申請、校網選擇或派位結果。規劃升小時只把它當成跨境家庭整體背景。
口岸分布只用來準備交通問題
口岸表可指出有哪些管制站錄得跨境小學生，以及人數分布是否集中。它不能告訴你哪個口岸在上課時段較快。家長應向學校、校巴營辦者和相關官方交通渠道查詢現行路線，再在實際上學時段親自測試。
為孩子建立主路線、後備路線和作息界線
把過關、候車和步行時間逐段記錄，並為口岸或交通服務臨時改動準備後備接送人。再由學校到達時間倒推出門時間，檢查孩子是否仍有足夠睡眠、用餐、功課和休息空間。這些家庭觀察比總人數更能回答路線是否可持續。
把資料變成家庭行動
家長接下來的行動清單
- 向學校和營辦者核對現行校巴或保姆車路線。
- 在實際上學時段測試主路線和後備路線。
- 記錄每一段交通和過關時間，不以學生人數估算車程。
- 預先約定交通受阻時的接送聯絡人和通知方法。
這些資料說明甚麼
資料可顯示跨境學生按學校級別和口岸的公開人數分布，供家庭準備查詢和實地測試。
這些資料不能說明甚麼
資料不能量度口岸繁忙程度、車程、輪候、服務可靠性、校網競爭或個別學校取錄機會。
家長常問的問題
口岸人數可以顯示過關時間嗎？
不可以。資料沒有輪候、車程、交通服務或可靠程度欄位。
跨境學生總數可以顯示校網競爭嗎？
不可以。這是就讀人數，不是小一申請、選校或派位結果。
家庭應如何使用口岸分布？
把它用作準備交通查詢的起點，再向學校和營辦者核對現行路線，並在實際上學時段測試。
按幼稚園、小學及中學劃分的跨境學生人數
- 資料時期
- See source table
- 擷取日期
- 2026-07-26
- 資料提供者
- 教育局
這些資料說明甚麼
本頁只按官方表格展示可核對的事實和趨勢。
這些資料不能說明甚麼
學生人數、班數、教職員、學費、設施和特殊教育申報只屬背景資料，絕不會轉化為學校評分、熱門標籤、排名或取錄概率。
按級別劃分，使用各陸路出入境管制站的跨境學生人數
- 資料時期
- See source table
- 擷取日期
- 2026-07-26
- 資料提供者
- 教育局
這些資料說明甚麼
本頁只按官方表格展示可核對的事實和趨勢。
這些資料不能說明甚麼
學生人數、班數、教職員、學費、設施和特殊教育申報只屬背景資料，絕不會轉化為學校評分、熱門標籤、排名或取錄概率。
如何閱讀這些數字
本頁包含香港特別行政區政府及註明的資料提供者經 DATA.GOV.HK 發布的資料。所有數字保留官方資料時期，擷取日期另行列明。
學生人數、班數、教職員、學費、設施和特殊教育申報只屬背景資料，絕不會轉化為學校評分、熱門標籤、排名或取錄概率。