12 周英语面试核心课程
把零散练习变成每周有方向的英语面试准备
为香港 K2-K3 家庭设计的 12 周路线：每周五节、每节约 10 分钟，由自然自我介绍逐步走到看图说话、解难、小组语言和完整模拟面试。
家长先看
每节只做一个小目标
准备一件家中物件、一张图片或几张手写卡便可开始。孩子先尝试，家长只给一个提示，最后记下一个优点和一个下一步。
热身
用熟悉问题开口，让声音和情绪先稳定。
本日任务
做一个口语、聆听、观察或合作小任务。
具体回馈
说出一项看得到的进步，再决定下次只练甚么。
课程地图
先完整试读 4 周，再决定是否解锁余下 8 周
免费部分是完整课程内容，不是几张示范卡。完成 20 节后，你会清楚看见孩子能否自然开口、加入原因、描述物件和处理简单英语认读。
Week 1 开口起步自然又自信地介绍自己不用背长稿，也能用一至两句真实说话回答五条个人问题。 免费完整课程
不用背长稿，也能用一至两句真实说话回答五条个人问题。
熟习打招呼、姓名、年龄、居住地区、幼儿园和一项真实兴趣。
可用句式
My name is …I am … years old.I like … because …Pardon? Could you say that again?观察重点
- 声线清楚可听
- 先说一个完整句子
- 加入真实细节，而非背诵清单
Day 1问候与姓名
练习进门问候、获邀后坐下，并用全名回答。
问孩子Good morning. What is your name?
Day 2年龄加一个细节
回答年龄，再加生日月份或一个简单感受。
问孩子How old are you?
Day 3住处与幼儿园
清楚说出居住地区和幼儿园，不需透露完整地址。
问孩子Where do you live, and which kindergarten do you attend?
Day 4真实兴趣
选一项真正喜欢的活动，用近期例子说明原因。
问孩子What do you like doing after school? Why?
Day 5迷你模拟一
混合四条问题，加入一条陌生追问，最后有礼道别。
问孩子Tell me one thing that made you happy this week.
Week 2 加入细节家庭、关系与比较用尊重而具体的细节介绍家人，并回答简单比较问题。 免费完整课程
用尊重而具体的细节介绍家人，并回答简单比较问题。
由只说称谓，进一步描述共同活动、关爱和长幼关系。
可用句式
There are … people in my family.We like to … together.My … is older than me.He/She helps me …观察重点
- 正确运用 he / she
- 说出一项共同活动
- 尊重不同家庭组合
Day 1我的家人
用小物件或简单图画介绍同住家人。
问孩子Who lives with you?
Day 2我们一起做什么
描述与一位家人的日常活动。
问孩子What do you enjoy doing with your family?
Day 3描述一位家人
说出关系、一项特质和一个生活证据。
问孩子Tell me about someone in your family.
Day 4长幼与多少比较
用家庭照片或玩偶练习年龄及数量比较。
问孩子Who is older? How do you know?
Day 5家庭问题快闪
抽五张问题卡作答，避免每次都用相同开场。
问孩子How does your family help one another?
Week 3 说明原因校园生活、友谊与学习用清楚原因或例子，分享校园日常、喜爱活动和朋友。 免费完整课程
用清楚原因或例子，分享校园日常、喜爱活动和朋友。
练习由简单名称进步至「答案 + because + 证据」。
可用句式
At school, I …My favourite activity is … because …A good friend …When I need help, I …观察重点
- 原因与答案吻合
- 尊重朋友的说法
- 懂得向老师求助
Day 1我的幼儿园一天
选三个片段，按次序描述幼儿园一天。
问孩子What do you usually do at kindergarten?
Day 2喜爱活动与原因
说出一项活动、怎样进行和喜爱原因。
问孩子What is your favourite activity at school? Why?
Day 3好朋友是怎样的
把行为分成友善或不友善，再解释一项选择。
问孩子What makes someone a good friend?
Day 4遇到困难时
角色扮演未听懂指令，练习有礼求助。
问孩子What do you do when you do not understand the teacher?
Day 5校园生活迷你模拟
回答三条熟悉题和两条追问，不展示示范答案。
问孩子Tell me about something new you learned this week.
Week 4 观察、表达、认读物件、颜色、形状与文字线索用四项线索描述物件，并从容完成趣味英语认读任务。 免费完整课程
用四项线索描述物件，并从容完成趣味英语认读任务。
把观察连到语言，并试做字首音、填字母、大小写及图词配对。
可用句式
It is …It has …We use it for …I think it is … because …观察重点
- 颜色 + 形状 + 大小 + 用途
- 听完线索才猜
- 遇到陌生字仍愿意尝试
Day 1神秘袋描述
触摸一件安全家居物件，先描述再说名称。
问孩子What does it feel like? What might it be?
Day 2形状、移动与用途
测试哪些物件会滚、滑或叠起，再解释结果。
问孩子Which object can roll? Why?
Day 3字首音与所欠字母
读六个熟悉图词，找字首音，再完成一个所欠元音。
问孩子Table starts with which sound? Which letter is missing in t_ble?
Day 4大小写与图词配对
把五个小写字母配对大写，再为图片选正确拼法。
问孩子Which is the capital of m? Which word matches this picture?
Day 5听描述画图
轮流用四项线索描述，另一人看不到物件并按描述画图。
问孩子Draw a small blue object with three corners beside a red circle.
Week 5-12
接下来，把基本回答转成推理、故事、合作和临场应变
你可以先看到每周成果和能力方向；完整每日任务、英文提问、家长提示和进度按钮只会在伺服器确认会员后载入。
正在检查会员状态…
Week 5描述与推理
动物、特征与分类
描述、比较及分类动物，再用证据说明喜爱原因。
会员解锁Week 6选择与解释
食物、喜好与礼貌选择
有礼作出选择、描述餐膳，并自然谈及均衡饮食。
会员解锁Week 7组织次序
日常作息、时间与次序
按次序解释四步日常活动，并回答何时、之前和之后。
会员解锁Week 8运用线索
天气、衣着与推断
从可见线索推断天气、选合适衣物，并解释实际决定。
会员解锁Week 9合作解难
玩具、建构与小组语言
解释作品、分享材料、处理不同意见，并在设计失败后再尝试。
会员解锁Week 10组织故事
看图描述、感受与故事
把图片组织成清楚开端、事件和可能发展，并用证据说明感受。
会员解锁Week 11解难与恢复
解难、安全与同理心
面对适龄社交及安全情境，冷静说出安全第一步和原因。
会员解锁Week 12整合应用
完整模拟面试周
完成两次平稳而多元的模拟面试，再制定个性化七天保持计划。
会员解锁原创与透明
参考能力次序，重新编写全部教学内容
我们研究了产品负责人提供的 12 周主题、英语语音页和 P.1 英语纸本题型，抽取自我介绍、家庭、物件描述、字母语音、故事和解难等能力。本站的 60 节任务、提问组合和家长回馈均重新撰写；不重刊来源页面、图片、音讯或品牌，亦不声称是任何香港学校真题。
资料来源
优先核对的官方资料
已于 2026年7月26日按官方来源重新核对；2027年度日期公布前，请以教育局最新公告为准。