学校准备表
圣伯多禄天主教小学 的原创升小准备表：整理选校笔记、面试问题、Portfolio 重点及官方核对清单。
用短而多元的练习取代背稿。准备一个家长配对原因、一个孩子自我介绍，以及一句孩子听不懂题目时可使用的冷静回应。
已找到官方报告来源
已找到 5 个官方报告或校务文件来源，包括 Annual School Report, School Report, Annual Report。以下解读以已找到的官方文件、校讯或报告连结为基础；如文件只属校讯或局部报告，会以「准备讯号」方式解读，不会当成已确认面试安排。
我们选择圣伯多禄天主教小学，不是只看名气，而是重视学校资料中呈现的「敬主爱人，修德力学、天主教五大核心价值：真理、义德、爱德、生命、家庭、正向教育与24个品格强项」。在家中我们会用阅读、生活自理和亲子对话培养孩子的学习态度，亦愿意配合学校了解孩子的需要。
我们会先尊重学校的教学语言、宗教或文化背景，并在家中建立稳定作息、阅读习惯和礼貌表达。若老师指出孩子需要支援，我们会及早跟进，而不是把责任完全交给学校。
孩子现阶段仍在成长，但我们看到他/她在好奇心、分享、聆听或完成小任务方面有进步。我们希望在圣伯多禄天主教小学的环境中，继续培养自理、自学和与人合作的能力。
我们不会要求孩子背诵长答案，而会用短句练习自我介绍、看图说话、情境回应和聆听指令；遇到不懂的题目，会教孩子有礼貌地请老师重复或说「我想一想」。
圣伯多禄天主教小学的准备策略应放在「孩子是否能在家庭和学校共同支持下稳定成长」。家长不宜只说成绩、名气或升学，而应把官方资料和学校基本背景转化成具体家庭配合：阅读、礼貌、自理、情绪管理、合作和真实表达。已找到的官方来源可作为面试前对齐学校语言的依据。
根据学校报告，宗教培育是核心部分，但学校欢迎所有背景的学生。非教友家庭无需担心，学校透过氛围及活动让学生认识天主教价值，家长可支持孩子参与宗教活动如祈祷礼、朝圣，以培养灵性及品德。
学校近年优化评估政策，减少评估次数，并为小一新生设模拟评估，帮助适应。同时设有「无功课日」及「精神健康日」，减轻学业压力。根据年报，92%学生认同政策有助减压，学校亦重视愉快学习。
学校设有精神健康日、运动大本营、园圃等设施，并推行「七好大法」及八段锦早操。教师观察学生积极参与，并有学生辅导人员及教育心理学家支援。家庭可配合培养健康作息及情绪表达。
课外活动涵盖服务学习、STEM、环保园圃、宗教活动等。学校设有「一人一职」计划及服务学习，让学生从实践中学习。孩子可根据兴趣选择，例如基督小先锋、升旗队、园圃导赏等。
圣伯多禄天主教小学是圣伯多禄中学的直属小学，根据教育局直属学校升中安排，小六学生在升中派位中可获优先考虑。学校年报未提供具体派位数据，但家长可从学校网页查询最新升中资讯。
避免只说学校出名、成绩好或交通方便。较好的做法是把学校文件或基本资料中的价值，连结到孩子日常习惯和家庭配合。
先按上方学校重点选择类别，再练习短而自然的回答。完整题库支援类别、难度、随机出题及朗读练习。
姓名、年龄、优点、兴趣及不会回答时的礼貌回应。
日常作息、家长支援、家务、周末及家庭活动。
上学准备、睡眠、收拾书包、礼貌及责任感。
天气、交通、安全、时间、社区人物及香港生活常识。
同理心、冲突、诚实、安全及解决问题。
人物、动作、地点、次序、感受及故事结尾。
数数、比较、规律、金钱、时间及说明计算方法。
食物、家庭、学校、图书及感受的自然英文回答。
由一步至多步指令，训练专注及次序。
分享、轮流、加入游戏及处理不同意见。
已于 2026年6月26日按官方来源重新核对；2027年度日期公布前，请以教育局最新公告为准。