学校准备表

圣公会阮郑梦芹银禧小学 升小入学与面试准备

圣公会阮郑梦芹银禧小学 的原创升小准备表:整理选校笔记、面试问题、Portfolio 重点及官方核对清单。

学校资料

类别
资助小学
性别
男女校
创校年份
2009
办学团体
圣公宗(香港)小学监理委员会有限公司
宗教
基督教
教学语言
中文(包括:普通话)及英文
校训
非以役人 乃役于人
电话
2666 0606
地址
新界大埔富亨邨
地区
新界大埔区
小一校网
84
官方核对
所有学校资料请以 CHSC、教育局及学校官方网站最新公布为准。

申请前要问

  • 圣公会阮郑梦芹银禧小学 最适合哪一种学习节奏和性格的孩子?
  • 每日交通会否影响睡眠、阅读及课外活动?
  • Portfolio 应展示语言、好奇心、服务、艺术、运动还是自理能力?
  • 如有面试,形式会否包括个人任务、小组游戏、家长问题或书写观察?

今晚练习

用短而多元的练习取代背稿。准备一个家长配对原因、一个孩子自我介绍,以及一句孩子听不懂题目时可使用的冷静回应。

官方报告整理

报告重点与面试准备信号

已找到官方报告来源

研究状态已找到官方报告来源
官方报告来源6
报告类型Annual School Plan, School Development Plan
圣公会阮郑梦芹银禧小学是一所基督教资助小学,位于大埔区,以「非以役人,乃役于人」为校训,注重全人发展。学校透过校本LIFE生命教育课程、主题式学习周及多元活动,培养学生的正向价值观和21世纪共通能力。家长可从学校发展计划了解其重视正向教育、家校协作及学生自立精神的办学方向。

报告重点

  • 学校发展计划(2021-24及2025-28)明确以「活出正向生命力」及「塑造21世纪公民」为关注事项。
  • 推行校本LIFE课程及「主题式学习周」,过去94%学生表示喜欢相关活动。
  • 设立「失败日体验」及「坚毅21」活动,培养学生抗逆力及正面面对失败的态度。
  • 透过「故事爸妈」计划及家长绘本工作坊,加强家校合作与正向价值观推广。
  • 开设廿一世纪教室课程(21 CL),配合电子学习平台(如LoiLoNote、Google Classroom)发展学生自学及解难能力。
  • 全校设有英语大使、普通话大使及多项制服团队,鼓励服务与领袖训练。
  • 学校有校本卡通人物及松弛练习短片,促进学生精神健康及正向校园氛围。

学校价值与文化

  • 正向教育(Positive Education):强调坚毅、责任感、尊重及同理心。
  • 全人发展:德、智、体、群、美、灵六育并重。
  • 服务精神:校训「非以役人,乃役于人」体现服务社区的信念。
  • 21世纪能力:培育解难、协作、沟通、创造力及自学能力。

家庭准备行动

  • 浏览学校网站,仔细阅读「学校计划及报告」内的周年校务计划及学校发展计划,掌握最新关注事项。
  • 参加学校举办的家长讲座及工作坊,例如eLearning家长讲座及「故事爸妈」计划,了解学校的教学方向。
  • 在家中与孩子练习使用电子学习工具(如ClassDojo、Google Classroom),培养基本信息素养。
  • 与孩子一起观看学校YouTube频道的松弛练习短片及校本卡通人物故事,讨论当中的正向价值观。
  • 鼓励孩子参与社区服务或义工活动,呼应学校的服务精神。
  • 安排亲子阅读,尤其选用具正向价值(如坚毅、同理心)的绘本,为融入校本LIFE课程作准备。

家长面试准备

  • 准备简短的自我介绍及对孩子教育的期望,并能联系学校的办学宗旨及正向教育理念。
  • 了解学校如何透过主题式学习周及失败日体验培养学生抗逆力,思考自己孩子在这方面的经历。
  • 熟悉学校的双文三语政策(中文、英文、普通话),并思考如何在家中营造语境。
  • 注意学校重视家校合作,可举例说明自己如何配合学校的亲子活动或家长义工服务。
  • 准备一至两个具体例子,展示孩子如何实践「服务他人」(例如在家中或社区的助人行为)。

孩子练习重点

  • 练习用简单的中文、英文及普通话作自我介绍,包括姓名、年龄、兴趣及喜欢的颜色或动物。
  • 与孩子玩角色扮演游戏,模拟与老师对话,例如回答「你最喜欢什么故事?」或「你怎样帮助朋友?」。
  • 培养基本自理能力,如自己穿脱外套、整理书包、排队等候。
  • 透过绘本或短片引导孩子认识「坚毅」和「关心别人」的含义,并鼓励他们分享相关经历。
  • 让孩子尝试用简单句子描述一幅图画或一件事,训练表达能力。

面试准备信号

  • 学校可能透过小组活动观察孩子的社交互动、沟通及协作能力,因为校方重视21世纪能力。
  • 家长会谈可能围绕如何配合学校推行正向教育,例如亲子阅读正向绘本、参与家长义工等。
  • 学校或会提问孩子对「服务」的理解,因为校训强调「非以役人」。
  • 有机会问及孩子如何面对失败或困难,因学校设有「失败日体验」活动。
  • 对普通话及英语的基本听讲能力可能会有简单评估,因学校以双文三语授课。

家长常见问题

学校的面试形式是什么?有没有笔试或小组面试?

根据学校提供的资料,并未具体说明面试形式。但从学校发展计划中可见学校重视正向价值观及21世纪能力,推测面试可能包括小组活动以观察孩子的协作、沟通及解难能力,以及与家长的个别面谈。建议家长留意学校公布的小一入学重要日程及申请须知,并可致电校务处查询具体安排。

学校对家长的参与有什么期望?

学校非常重视家校合作,从「故事爸妈」计划、家长绘本工作坊、eLearning家长讲座等可见。学校期望家长能积极参与学校活动,与学校共同培育孩子的正向价值观。根据学校发展计划,家长宜了解正向教育理念,并在家配合实践。

学校的教学语言政策如何?孩子需要具备什么语言能力?

学校以中文(包括普通话)及英文为教学语言。根据学校网页,英文科设有NET Grant计划,普通话科也是独立科目。因此,孩子最好具备基本的普通话和英语听讲能力。家长可在家中多让孩子接触双文三语的环境,例如观看相关儿童节目或阅读双语绘本。

学校如何照顾学生的精神健康?

学校透过多项措施促进学生精神健康,包括校本卡通人物影片、松弛练习短片、生日大使计划、友爱大使计划等。此外,学校设有「围炉取暖加油站」及「尽责高·糕·GO雪糕奖励计划」,并举办「失败日体验」以培养抗逆力。家长可与孩子一起练习松弛短片,并在家中鼓励孩子表达情绪。

练习题库

1,000 条分类面试准备题

先按上方学校重点选择类别,再练习短而自然的回答。完整题库支援类别、难度、随机出题及朗读练习。

100 题

自我介绍

姓名、年龄、优点、兴趣及不会回答时的礼貌回应。

100 题

家庭生活

日常作息、家长支援、家务、周末及家庭活动。

100 题

日常习惯

上学准备、睡眠、收拾书包、礼貌及责任感。

100 题

常识

天气、交通、安全、时间、社区人物及香港生活常识。

100 题

处境判断

同理心、冲突、诚实、安全及解决问题。

100 题

看图说话

人物、动作、地点、次序、感受及故事结尾。

100 题

数学

数数、比较、规律、金钱、时间及说明计算方法。

100 题

英文

食物、家庭、学校、图书及感受的自然英文回答。

100 题

聆听指令

由一步至多步指令,训练专注及次序。

100 题

小组互动

分享、轮流、加入游戏及处理不同意见。

资料来源

优先核对的官方资料

已于 2026年6月26日按官方来源重新核对;2027年度日期公布前,请以教育局最新公告为准。