學校準備表

嘉諾撒小學(新蒲崗) 升小入學與面試準備

嘉諾撒小學(新蒲崗) 的原創升小準備表:整理選校筆記、面試問題、Portfolio 重點及官方核對清單。

學校資料

類別
資助小學
性別
男女校
創校年份
1968
辦學團體
嘉諾撒仁愛女修會
宗教
天主教
教學語言
中文
校訓
仁愛、正義、謙誠
電話
2323 8883
地址
九龍新蒲崗彩頤里九號
地區
九龍黃大仙區
小一校網
45
官方核對
所有學校資料請以 CHSC、教育局及學校官方網站最新公布為準。

申請前要問

  • 嘉諾撒小學(新蒲崗) 最適合哪一種學習節奏和性格的孩子?
  • 每日交通會否影響睡眠、閱讀及課外活動?
  • Portfolio 應展示語言、好奇心、服務、藝術、運動還是自理能力?
  • 如有面試,形式會否包括個人任務、小組遊戲、家長問題或書寫觀察?

今晚練習

用短而多元的練習取代背稿。準備一個家長配對原因、一個孩子自我介紹,以及一句孩子聽不懂題目時可使用的冷靜回應。

官方報告整理

報告重點與面試準備信號

已找到官方報告來源

研究狀態已找到官方報告來源
官方報告來源8
報告類型Annual School Report, Annual Report, Annual School Plan, School Development Plan
嘉諾撒小學(新蒲崗)是一所天主教資助小學,以「仁愛、正義、謙誠」為校訓,重視全人教育及心靈陶育。學校近年重點培育學生成為凡事「感恩」及勇於「承擔」的「嘉諾撒好學生」,並透過電子學習、STEM及服務學習等多元經歷,拓展學生潛能。以下準備建議整理自學校官方報告,幫助家長了解學校期望,為面試或開放日作好準備。

報告重點

  • 學校以天主教核心價值為基礎,發展校本價值觀教育,2024/25學年以「尊重」為核心主題,訂立具體行為指標。
  • 2024/27發展計劃持續優化自主學習及翻轉教室,中英數常科利用電子平台進行課前預習及課後延伸。
  • 學校重視學生身心靈健康,推行校本輔導、服務學習及生涯規劃課程,培養正面價值觀。
  • 小一設有適應策略,包括階段性評估調適、減少測考次數,並有家長學堂及親子活動。
  • 環保教育融入課程,設有校內廚餘回收及種植活動,培養學生珍惜資源。
  • 教師專業發展積極,100%教師已接受本科訓練,近年離職率約12%。
  • 學生出席率達97.5%以上,退學率由4.2%降至1.7%,反映校園穩定及歸屬感。

學校價值與文化

  • 仁愛、正義、謙誠(校訓)
  • 感恩、承擔(嘉諾撒好學生特質)
  • 尊重(2024/25年度核心價值)
  • 自主學習、服務精神

家庭準備行動

  • 與子女閱讀學校網頁及周年報告,了解校園環境及學習活動,例如天台花園、STEM Room及圖書館。
  • 鼓勵子女在家練習表達自己的興趣和經歷,特別是與服務、關懷他人相關的小故事。
  • 培養子女基本禮儀及守規習慣,例如排隊、打招呼、收拾個人物品。
  • 安排子女參與簡單的家務或社區服務,建立責任感和承擔精神。
  • 帶領子女認識國家及中國傳統文化,例如欣賞國旗、講述節日故事,配合學校國安教育。
  • 與子女一起進行環保行動,如分類回收、節約用水用電,並分享感受。

家長面試準備

  • 熟悉學校辦學宗旨及校訓「仁愛、正義、謙誠」,並思考家庭如何配合這些價值。
  • 留意學校網站及家長通告,了解開放日及小一簡介會日期,積極參加家長講座。
  • 準備一至兩個問題,例如詢問學校如何照顧學生個別差異或推動價值教育,展現對學校的關注。
  • 分享子女的成長特質時,可提及子女如何表現「尊重」或「承擔」的實例。
  • 學校重視家校合作,可提及願意參與家長義工或親子活動的意向。

孩子練習重點

  • 練習自我介紹,包括姓名、就讀幼稚園、喜歡的科目或活動,保持自信及禮貌。
  • 與子女討論「尊重」的意義,例如如何對待同學、老師及家人,可透過角色扮演練習。
  • 鼓勵子女分享一次幫助別人的經歷,例如協助家務、照顧弟妹或與同學分享玩具。
  • 讓子女認識校訓「仁愛、正義、謙誠」的意思,並嘗試用簡單例子說明。
  • 教導子女基本社交禮儀,如入室敲門、雙手接物、回答問題時直視對方。
  • 引導子女對學習保持好奇心,例如提問「你最喜歡的動物是什麼?為什麼?」

面試準備信號

  • 學校可能透過開放日觀察親子互動,留意家長與子女的溝通方式及子女的禮貌。
  • 由於學校重視服務精神,孩子能否主動分享助人經歷可能是信號。
  • 學校推動自主學習,孩子是否表現出對閱讀或探索的興趣可能受關注。
  • 校本價值觀教育強調「尊重」,孩子對他人及環境的態度可能被評估。
  • 家長對學校天主教背景及靈性培育的支持態度可能是考量因素。
  • 學校近年關注學童精神健康,家長對子女情緒管理的認識可能是討論方向。

家長常見問題

學校如何協助小一新生適應校園生活?

根據2024/27學校發展計劃,學校制定了校本小一銜接策略,包括階段性評估調適、減少默書及測驗次數,並以多元化評估代替傳統考試。此外,設有小一家長適應小組及「陽光電話」聯絡家長,定期舉辦家長學堂及親子活動,幫助家長了解子女適應需要。建議家長積極參與學校舉辦的開放日及家長講座,與班主任保持溝通。

學校的價值教育具體如何推行?

學校以天主教核心價值及校訓為基礎,每年選取核心價值主題(如2024/25年的「尊重」),並訂立具體行為指標。全校透過早會、班主任課、學科滲透及服務學習(如一人一職、義工服務)推動。家長可在家配合討論「尊重」的行為,例如輪候禮儀、聆聽他人等,並鼓勵子女參與校內服務崗位。

學校如何培養學生的自主學習能力?

學校推動「翻轉教室」模式,在中英數常科利用電子學習平台進行課前預習及課後延伸。例如長假期設有自主學習課業,學生需完成並展示成果。家長可協助子女善用網上學習平台(如STAR、Google Site),並培養定時預習及複習的習慣。

練習題庫

1,000 條分類面試準備題

先按上方學校重點選擇類別,再練習短而自然的回答。完整題庫支援類別、難度、隨機出題及朗讀練習。

100 題

自我介紹

姓名、年齡、優點、興趣及不懂回答時的禮貌回應。

100 題

家庭生活

日常作息、家長支援、家務、週末及家庭活動。

100 題

日常習慣

上學準備、睡眠、收拾書包、禮貌及責任感。

100 題

常識

天氣、交通、安全、時間、社區人物及香港生活常識。

100 題

處境判斷

同理心、衝突、誠實、安全及解決問題。

100 題

看圖說話

人物、動作、地點、次序、感受及故事結尾。

100 題

數學

數數、比較、規律、金錢、時間及說明計算方法。

100 題

英文

食物、家庭、學校、圖書及感受的自然英文回答。

100 題

聆聽指令

由一步至多步指令,訓練專注及次序。

100 題

小組互動

分享、輪流、加入遊戲及處理不同意見。

資料來源

優先核對的官方資料

已於 2026年6月26日按官方來源重新核對;2027年度日期公布前,請以教育局最新公告為準。