学校准备表

香港青年协会李兆基小学 升小入学与面试准备

香港青年协会李兆基小学 的原创升小准备表:整理选校笔记、面试问题、Portfolio 重点及官方核对清单。

学校资料

类别
资助小学
性别
男女校
创校年份
2000
办学团体
香港青年协会
教学语言
中文(包括:普通话)及英文
校训
有礼、参与、创意、关爱
电话
2448 1011
地址
新界元朗天水围天荣路11号
地区
新界元朗区
小一校网
72
官方核对
所有学校资料请以 CHSC、教育局及学校官方网站最新公布为准。

申请前要问

  • 香港青年协会李兆基小学 最适合哪一种学习节奏和性格的孩子?
  • 每日交通会否影响睡眠、阅读及课外活动?
  • Portfolio 应展示语言、好奇心、服务、艺术、运动还是自理能力?
  • 如有面试,形式会否包括个人任务、小组游戏、家长问题或书写观察?

今晚练习

用短而多元的练习取代背稿。准备一个家长配对原因、一个孩子自我介绍,以及一句孩子听不懂题目时可使用的冷静回应。

官方报告整理

报告重点与面试准备信号

已找到官方报告来源

研究状态已找到官方报告来源
官方报告来源2
报告类型Annual School Plan, School Development Plan
香港青年协会李兆基小学以全人教育为使命,强调「有礼、参与、创意、关爱」的校训,致力营造英语丰富环境并推广阅读。根据官方学校报告,学校关注学生学术水平与自主学习能力,并通过多元活动培养学生核心素养。

报告重点

  • 学校发展计划(2024-27)强调培养自主学习者,包括每日朗读及阅读时段。
  • NET Grant计划显示学校聘请外籍英语教师,并安排课后口语训练及多元英语活动。
  • 教育信念包括「每个人独特且有学习动力」,重视家校协作与反馈。
  • 校训「有礼、参与、创意、关爱」融入学校文化,并在发展计划中持续强化。
  • 学校为不同学习步伐学生提供个性化学习模式,例如网上平台及校外比赛。
  • 抱负是成为反思、探索、更新的学习社群,让成员以身为李兆基小学一份子自豪。

学校价值与文化

  • 有礼、参与、创意、关爱
  • 全人教育,五育均衡发展
  • 终身学习与自主学习
  • 科技应用与创新

家庭准备行动

  • 培养孩子每日朗读及阅读习惯,配合学校常规。
  • 鼓励孩子参与课外活动,尤其是英语相关的兴趣班。
  • 在家营造关爱与尊重的氛围,呼应校训价值。
  • 与孩子讨论学校的「参与」精神,鼓励多尝试。
  • 了解学校的NET计划,让孩子接触英语环境。
  • 陪同孩子参与开放日,观察学校学习氛围。
  • 准备孩子自我介绍,强调礼貌与创意。

家长面试准备

  • 了解学校全人教育理念及校训,能举例说明。
  • 熟悉学校发展计划重点,如阅读时间、自主学习。
  • 预备分享家庭如何配合学校培养孩子阅读习惯。
  • 展现对英语学习环境的支持,如家中英语资源。
  • 准备提问关于学校如何照顾不同学习步伐的学生。
  • 表现对家校协作的认同,愿意参与学校活动。
  • 留意学校网站最新消息及开放日安排。

孩子练习重点

  • 练习简单自我介绍,包括姓名、兴趣。
  • 养成每天阅读中文及英文图书的习惯。
  • 能用完整句子回答问题,例如「我最喜欢的书是…」。
  • 学习基本礼貌用语,如「谢谢」、「对不起」。
  • 尝试在小组中与他人合作完成简单任务。
  • 参与一次社区或学校活动,展现参与精神。
  • 认识校训「有礼、参与、创意、关爱」的含义。

面试准备信号

  • 学校可能关注孩子阅读习惯(因发展计划强调朗读阅读)。
  • 孩子英语能力可能被观察(因NET计划强化英语环境)。
  • 家长对学校教育信念的认同可能被评估(如全人教育、家校协作)。
  • 孩子的参与度与礼貌表现可能是无形评估点(因校训重视)。
  • 学校可能倾向于取录愿意尝试多元活动的家庭。
  • 创意与解难能力可能透过游戏或对话中观察。

家长常见问题

学校如何帮助英语能力一般的学生?

根据学校年度NET计划,学校聘请全职外籍英语教师,并安排课后口语训练、小息活动及电台广播等,营造英语丰富环境。学校亦为不同学习步伐学生提供个性化学习模式,包括网上自主学习平台,家长可放心孩子能在多元活动中提升英语。

学校的阅读政策是怎样的?

学校发展计划(2024-27)显示,学校已在课时内加入每星期4节15分钟朗读课及4节30分钟阅读课,并建立各年级中英文阅读材料库。目标是培养学生每天朗读阅读的习惯,提升质量。家长可配合在家安排固定阅读时间。

练习题库

1,000 条分类面试准备题

先按上方学校重点选择类别,再练习短而自然的回答。完整题库支援类别、难度、随机出题及朗读练习。

100 题

自我介绍

姓名、年龄、优点、兴趣及不会回答时的礼貌回应。

100 题

家庭生活

日常作息、家长支援、家务、周末及家庭活动。

100 题

日常习惯

上学准备、睡眠、收拾书包、礼貌及责任感。

100 题

常识

天气、交通、安全、时间、社区人物及香港生活常识。

100 题

处境判断

同理心、冲突、诚实、安全及解决问题。

100 题

看图说话

人物、动作、地点、次序、感受及故事结尾。

100 题

数学

数数、比较、规律、金钱、时间及说明计算方法。

100 题

英文

食物、家庭、学校、图书及感受的自然英文回答。

100 题

聆听指令

由一步至多步指令,训练专注及次序。

100 题

小组互动

分享、轮流、加入游戏及处理不同意见。

资料来源

优先核对的官方资料

已于 2026年6月26日按官方来源重新核对;2027年度日期公布前,请以教育局最新公告为准。