学校准备表

迦密爱礼信小学 升小入学与面试准备

迦密爱礼信小学 的原创升小准备表:整理选校笔记、面试问题、Portfolio 重点及官方核对清单。

学校资料

类别
资助小学
性别
男女校
创校年份
1986
办学团体
基督教兴学会有限公司
宗教
基督教
教学语言
中文(包括:普通话)及英文
校训
明道律己 忠主善群
电话
2699 6945
地址
新界沙田显径邨
地区
新界沙田区
小一校网
88
官方核对
所有学校资料请以 CHSC、教育局及学校官方网站最新公布为准。

申请前要问

  • 迦密爱礼信小学 最适合哪一种学习节奏和性格的孩子?
  • 每日交通会否影响睡眠、阅读及课外活动?
  • Portfolio 应展示语言、好奇心、服务、艺术、运动还是自理能力?
  • 如有面试,形式会否包括个人任务、小组游戏、家长问题或书写观察?

今晚练习

用短而多元的练习取代背稿。准备一个家长配对原因、一个孩子自我介绍,以及一句孩子听不懂题目时可使用的冷静回应。

官方报告整理

报告重点与面试准备信号

已找到官方报告来源

研究状态已找到官方报告来源
官方报告来源10
报告类型Annual School Report, School Report, Annual Report, School Development Plan, Annual School Plan
迦密爱礼信小学以基督教全人教育为核心,重视自主学习、阅读风气及STEAM教育。学校从幼稚园衔接开始,便致力培养孩子的自学能力、探究精神和正向品格。以下笔记根据官方学校报告整理,助你为子女做好小一入学准备。

报告重点

  • 学校关注事项包括「持续及深化自主学习」和「推行正向教育」,从报告可见校方积极推动阅读和STEAM活动。
  • 阅读方面:各科老师均作延伸阅读推介,并设跨课程阅读,2024-2025学年93.6%老师认同所推介书籍能提升兴趣。
  • STEAM教育:午息时段开放STEAM Room,并与英文科协作举行活动,95%以上学生表示喜欢。校外比赛参与踊跃。
  • 正向教育:设有正向小组,举办教师工作坊,并在周会、班级活动中渗透正向讯息。
  • 教师团队稳定,重视专业发展,多次举办自主学习及评估回馈工作坊。
  • 学校与家长教师会、校友会紧密合作,并设有家教会资源中心。

学校价值与文化

  • 爱神爱人、尽展潜能
  • 自主学习、追求卓越
  • 正向品格、服务社群
  • 六育并重、全人发展

家庭准备行动

  • 每日安排15-20分钟亲子阅读,鼓励孩子分享读后感,建立阅读习惯。
  • 在家中提供简单科学小实验或搭建积木等活动,培养探究精神。
  • 教导孩子基本自理能力(如收拾书包、整理衣物),学校重视自我管理。
  • 多带孩子参与社区活动或参观博物馆,扩阔视野(学校报告强调校外经历)。
  • 与孩子练习用完整句子回答问题,并鼓励提问,培养主动学习态度。
  • 了解学校基督教背景,可简单介绍圣经故事(如耶稣、爱与分享)。

家长面试准备

  • 浏览学校网站了解最新课程及活动,尤其关注「从阅读中学习」及「STEAM教育」专页。
  • 准备回答家长提问:如何在家中配合学校推行自主学习?可举例亲子阅读或科学探索活动。
  • 了解学校办学理念(基督教全人教育),思考家庭价值观如何与学校配合。
  • 留意开放日或成果展示日,届时可观察学生作品及STEAM Room。
  • 注意学校网页公布的小一入学信息及面试形式(如有),但报告未提及面试具体内容。

孩子练习重点

  • 练习安静坐下听故事,并回答简单问题(如故事角色、情节)。
  • 尝试用剪刀、胶水等工具完成简单劳作,学校STEAM活动常涉及动手制作。
  • 学习与其他小朋友合作玩游戏或完成任务(如砌图、积木)。
  • 鼓励孩子主动打招呼、说「谢谢」及「对不起」,学校重视品德教育。
  • 准备一个简单的自我介绍(姓名、年龄、喜欢的活动)。

面试准备信号

  • 报告强调阅读和STEAM,可能提问孩子喜欢读什么书、做过什么科学小实验。
  • 正向教育为重点,可能观察孩子的情绪管理及与人相处态度。
  • 学校重视自主学习,或会让孩子完成简单任务(如分类、配对)并观察解难过程。
  • 基督教背景,可能问及家庭宗教或价值观,但报告未列明为面试内容。

家长常见问题

学校的教学语言是什么?

根据学校官方资料,教学语言为中文(包括普通话)及英文。报告显示英文科与图书科、STEAM活动有协作,例如外籍老师用英文教授制作活动,可见英语学习融入日常。

学校如何处理学生的个别差异?

报告提到教师会透过共同备课设计分层课业,并设有资优教育及发展潜能小组。学校亦提供言语治疗及辅导支援,但具体小一收生后的支援措施,建议向学校查询。

小一新生需要具备什么基本能力?

从学校报告推断,学校期望孩子有基本自理能力、能简单阅读及表达、愿意参与动手活动。但没有公开的学术要求,建议家长培养孩子阅读习惯及好奇心。

练习题库

1,000 条分类面试准备题

先按上方学校重点选择类别,再练习短而自然的回答。完整题库支援类别、难度、随机出题及朗读练习。

100 题

自我介绍

姓名、年龄、优点、兴趣及不会回答时的礼貌回应。

100 题

家庭生活

日常作息、家长支援、家务、周末及家庭活动。

100 题

日常习惯

上学准备、睡眠、收拾书包、礼貌及责任感。

100 题

常识

天气、交通、安全、时间、社区人物及香港生活常识。

100 题

处境判断

同理心、冲突、诚实、安全及解决问题。

100 题

看图说话

人物、动作、地点、次序、感受及故事结尾。

100 题

数学

数数、比较、规律、金钱、时间及说明计算方法。

100 题

英文

食物、家庭、学校、图书及感受的自然英文回答。

100 题

聆听指令

由一步至多步指令,训练专注及次序。

100 题

小组互动

分享、轮流、加入游戏及处理不同意见。

资料来源

优先核对的官方资料

已于 2026年6月26日按官方来源重新核对;2027年度日期公布前,请以教育局最新公告为准。