学校准备表

圣方济爱德小学 升小入学与面试准备

圣方济爱德小学 的原创升小准备表:整理选校笔记、面试问题、Portfolio 重点及官方核对清单。

学校资料

类别
资助小学
性别
男女校
创校年份
1962
办学团体
天主教香港教区
宗教
天主教
教学语言
中文(包括:普通话)及英文
校训
爱主爱人 服务社群
电话
2777 2752
地址
九龙深水埗石硖尾伟智街7号
地区
九龙深水埗区
小一校网
40
官方核对
所有学校资料请以 CHSC、教育局及学校官方网站最新公布为准。

申请前要问

  • 圣方济爱德小学 最适合哪一种学习节奏和性格的孩子?
  • 每日交通会否影响睡眠、阅读及课外活动?
  • Portfolio 应展示语言、好奇心、服务、艺术、运动还是自理能力?
  • 如有面试,形式会否包括个人任务、小组游戏、家长问题或书写观察?

今晚练习

用短而多元的练习取代背稿。准备一个家长配对原因、一个孩子自我介绍,以及一句孩子听不懂题目时可使用的冷静回应。

官方报告整理

报告重点与面试准备信号

爬取范围内未找到报告

研究状态爬取范围内未找到报告
官方报告来源0
圣方济爱德小学是一所位于九龙深水埗区的资助小学,以中文(包括普通话)及英文授课,秉承天主教「爱主爱人、服务社群」的办学精神。由于官方报告尚未公开,以下准备建议仅基于学校公开事实,家长应密切留意学校网站的招生信息。

报告重点

  • 学校为天主教资助小学,重视宗教及品德教育。
  • 教学语言以中文(包括普通话)及英文并行。
  • 校训「爱主爱人 服务社群」,反映全人教育理念。
  • 学校类型为资助,属深水埗校网。
  • 官方网站(http://www.sfacs.edu.hk)为最新信息来源。
  • 未有官方报告可供参考,建议直接向校方查询。
  • 面试及收生程序请以学校公布为准。

学校价值与文化

  • 天主教办学精神,重视灵性与道德。
  • 双语教育环境(中文及英文)。
  • 服务社群,培养社会责任感。
  • 全人发展,注重学术与品德并重。

家庭准备行动

  • 定期浏览学校网站,了解最新小一入学简介会及开放日日期。
  • 准备孩子的基本个人资料及作品集(如有)。
  • 与孩子练习简单的中英文自我介绍。
  • 了解学校的宗教背景,思考家庭是否接纳天主教教育。
  • 预先规划开放日参观路线,观察校园设施及学生作品。
  • 准备家长面试常见问题(如教育理念、家校合作)。
  • 留意教育局「小一入学统筹办法」的相关日期。

家长面试准备

  • 查阅学校网站,确认面试形式(个别或小组)及语言。
  • 了解学校的办学历史及特色,如普通话课程。
  • 准备回答家庭支持孩子学习的具体例子。
  • 思考如何与学校合作培养孩子的责任感与服务精神。
  • 穿着端庄出席学校活动,展现对学校的尊重。
  • 可准备一两个问题向校方提问,显示对学校的关注。

孩子练习重点

  • 练习用中英文简单自我介绍(姓名、年龄、喜好)。
  • 培养基本礼仪,如打招呼、说谢谢。
  • 与孩子进行角色扮演,模拟面试问答。
  • 鼓励孩子表达自己的兴趣和日常活动。
  • 阅读简单的中英文图书,提升语感。
  • 保持充足睡眠,以最佳状态参加面试或活动。

面试准备信号

  • 个别面试或小组活动模式,需确认学校网站公布。
  • 可能包含中英文听讲能力评估,为准备信号。
  • 品德及礼仪观察,如与工作人员互动。
  • 游戏或情境题,旨在观察孩子反应及社交能力。

家长常见问题

学校的面试形式是怎样的?

目前官方未公布面试细节,建议家长查看学校网站「小一入学」栏目或致电校务处查询。一般而言,资助小学面试可能包括个别面谈及小组活动,内容环绕认知、语言及社交能力。请以学校最终公布为准。

学校对家长的面试要求是什么?

没有官方资料,但常见家长面试会询问教育理念、对学校的认识及家校合作意愿。建议家长预先思考如何配合学校的天主教办学方针,并准备具体例子说明家庭教育方式。

练习题库

1,000 条分类面试准备题

先按上方学校重点选择类别,再练习短而自然的回答。完整题库支援类别、难度、随机出题及朗读练习。

100 题

自我介绍

姓名、年龄、优点、兴趣及不会回答时的礼貌回应。

100 题

家庭生活

日常作息、家长支援、家务、周末及家庭活动。

100 题

日常习惯

上学准备、睡眠、收拾书包、礼貌及责任感。

100 题

常识

天气、交通、安全、时间、社区人物及香港生活常识。

100 题

处境判断

同理心、冲突、诚实、安全及解决问题。

100 题

看图说话

人物、动作、地点、次序、感受及故事结尾。

100 题

数学

数数、比较、规律、金钱、时间及说明计算方法。

100 题

英文

食物、家庭、学校、图书及感受的自然英文回答。

100 题

聆听指令

由一步至多步指令,训练专注及次序。

100 题

小组互动

分享、轮流、加入游戏及处理不同意见。

资料来源

优先核对的官方资料

已于 2026年6月26日按官方来源重新核对;2027年度日期公布前,请以教育局最新公告为准。