学校准备表

圣文德天主教小学 升小入学与面试准备

圣文德天主教小学 的原创升小准备表:整理选校笔记、面试问题、Portfolio 重点及官方核对清单。

学校资料

类别
资助小学
性别
男女校
创校年份
1966
办学团体
香港天主教方济会会长
宗教
天主教
教学语言
中文(包括:普通话)及英文
校训
谦诚智慧
电话
2320 2727
地址
九龙钻石山凤德邨凤礼道四号
地区
九龙黄大仙区
小一校网
45
官方核对
所有学校资料请以 CHSC、教育局及学校官方网站最新公布为准。

申请前要问

  • 圣文德天主教小学 最适合哪一种学习节奏和性格的孩子?
  • 每日交通会否影响睡眠、阅读及课外活动?
  • Portfolio 应展示语言、好奇心、服务、艺术、运动还是自理能力?
  • 如有面试,形式会否包括个人任务、小组游戏、家长问题或书写观察?

今晚练习

用短而多元的练习取代背稿。准备一个家长配对原因、一个孩子自我介绍,以及一句孩子听不懂题目时可使用的冷静回应。

官方报告整理

报告重点与面试准备信号

爬取范围内未找到报告

研究状态爬取范围内未找到报告
官方报告来源0
圣文德天主教小学是一所位于黄大仙区的资助小学,以中文(包括普通话)及英文授课,秉承天主教教育理念,校训为「谦诚智慧」。由于目前缺乏官方报告,以下准备建议仅基于学校公开资料,家长务必浏览学校网站作进一步确认。

报告重点

  • 学校为天主教资助小学,位于黄大仙区,以中文(包括普通话)及英文为教学语言。
  • 校训为「谦诚智慧」,反映学校重视谦逊、诚实与智慧培养。
  • 教学强调两文三语,普通话及英文课堂比例家长宜向学校查询。
  • 学校网站(http://www.sbcps.edu.hk)是获取最新信息的主要渠道。
  • 暂无官方报告(如学校发展计划、周年报告)可供参考,请留意网站更新。

学校价值与文化

  • 谦逊与诚实
  • 智慧追求
  • 天主教核心价值(爱、公义、服务)

家庭准备行动

  • 浏览学校网站,了解办学理念、课程架构及课外活动。
  • 如学校有开放日或简介会,务必参加并记录重点。
  • 与子女讨论天主教学校的价值观(如爱与服务),建立基本认识。
  • 准备两文三语的自我介绍(广东话、普通话、英语基本句子)。

家长面试准备

  • 熟悉学校网页内容,特别是校长的话、课程特色及校园生活照片。
  • 思考为何选择该校,并能清晰表达与天主教教育的契合点。
  • 若遇面谈,宜展现对学校理念的认同及家庭教育的配合。
  • 保持开放态度,聆听学校代表介绍时可提问具体问题。

孩子练习重点

  • 练习简单的自我介绍(姓名、年龄、兴趣),可用广东话及普通话。
  • 与子女模拟礼貌应对(如向老师问好、回答基本问题)。
  • 通过绘本或短片,初步介绍天主教学校的生活。
  • 鼓励子女分享自己的想法,培养表达自信。

面试准备信号

  • 学校重视学生的「谦诚智慧」,面谈或观察孩子是否表现礼貌与诚实。
  • 由于教学语言包含普通话及英文,或会评估基本语言能力。
  • 天主教背景或会提问家庭对宗教教育的看法,唯不强制。
  • 建议携带子女作品或相关证书,但非必要。
  • 注意:以上仅为准备信号,非面试确切形式,请向学校核实。

家长常见问题

学校的教学语言如何分配?是否有很多普通话课?

学校以中文(包括普通话)及英文教学,但具体比例未在公开资料说明。建议直接浏览学校网站课程介绍,或致电校务处查询普通话及英文课节时数。

作为天主教学校,是否必须领洗才可申请?

一般天主教小学欢迎不同背景的学生,但收生计分或考虑家长宗教信仰。请查阅学校网站「小一入学」页面,了解自行分配学位及统一派位的计分办法。

面试时会问家长什么问题?

由于缺乏官方报告,无法确定面试形式。但常见问题包括:为何选择本校、如何配合家校合作、对子女的期望。建议准备真诚、具实例的回答,并展现对学校理念的理解。

练习题库

1,000 条分类面试准备题

先按上方学校重点选择类别,再练习短而自然的回答。完整题库支援类别、难度、随机出题及朗读练习。

100 题

自我介绍

姓名、年龄、优点、兴趣及不会回答时的礼貌回应。

100 题

家庭生活

日常作息、家长支援、家务、周末及家庭活动。

100 题

日常习惯

上学准备、睡眠、收拾书包、礼貌及责任感。

100 题

常识

天气、交通、安全、时间、社区人物及香港生活常识。

100 题

处境判断

同理心、冲突、诚实、安全及解决问题。

100 题

看图说话

人物、动作、地点、次序、感受及故事结尾。

100 题

数学

数数、比较、规律、金钱、时间及说明计算方法。

100 题

英文

食物、家庭、学校、图书及感受的自然英文回答。

100 题

聆听指令

由一步至多步指令,训练专注及次序。

100 题

小组互动

分享、轮流、加入游戏及处理不同意见。

资料来源

优先核对的官方资料

已于 2026年6月26日按官方来源重新核对;2027年度日期公布前,请以教育局最新公告为准。