学校准备表

圣家学校 升小入学与面试准备

圣家学校 的原创升小准备表:整理选校笔记、面试问题、Portfolio 重点及官方核对清单。

学校资料

类别
资助小学
性别
男女校
创校年份
1965
办学团体
天主教香港教区
宗教
天主教
教学语言
中文(包括:普通话)及英文
校训
爱主爱人、仁爱、服从、勤劳
电话
2983 0785
地址
新界坪洲圣家路一号
地区
新界离岛区
小一校网
99
官方核对
所有学校资料请以 CHSC、教育局及学校官方网站最新公布为准。

申请前要问

  • 圣家学校 最适合哪一种学习节奏和性格的孩子?
  • 每日交通会否影响睡眠、阅读及课外活动?
  • Portfolio 应展示语言、好奇心、服务、艺术、运动还是自理能力?
  • 如有面试,形式会否包括个人任务、小组游戏、家长问题或书写观察?

今晚练习

用短而多元的练习取代背稿。准备一个家长配对原因、一个孩子自我介绍,以及一句孩子听不懂题目时可使用的冷静回应。

官方报告整理

报告重点与面试准备信号

已找到官方报告来源

研究状态已找到官方报告来源
官方报告来源8
报告类型report
圣家学校是一所位于离岛区的资助小学,以中文(包括普通话)及英文授课,秉承天主教教育理念,强调「爱主爱人、仁爱、服从、勤劳」的校训。家长可通过学校官网查看学校计划及报告,了解其发展重点。

报告重点

  • 学校为资助小学,位于新界离岛区,教学语言为中文(包括普通话)及英文。
  • 属天主教学校,校训为「爱主爱人、仁爱、服从、勤劳」。
  • 学校官网设有「学校计划及报告」页面,供家长查阅年度发展计划与检讨。
  • 报告中常见强调全人教育、品德培养及两文三语发展。
  • 学校重视宗教氛围,校内活动常融入天主教价值观。
  • 资助小学须按教育局小一入学统筹办法收生,学校设有面试环节。

学校价值与文化

  • 爱主爱人:培养学生对天主及他人的关爱。
  • 仁爱:鼓励学生以仁慈和爱心待人。
  • 服从:教导学生遵守纪律与规范。
  • 勤劳:重视勤奋学习与工作态度。

家庭准备行动

  • 浏览学校网站,仔细阅读「学校计划及报告」了解教学重点。
  • 与孩子讨论天主教价值观,如爱心、服从与勤劳。
  • 在家中实践「爱主爱人」精神,例如参与社区服务或家庭祈祷。
  • 鼓励孩子用普通话及英语进行简单日常对话。
  • 参观学校周边环境,熟悉离岛区的社区氛围。

家长面试准备

  • 准备分享家庭如何配合学校的宗教及品德教育理念。
  • 了解学校在两文三语方面的具体安排,如普通话课时比例。
  • 思考孩子在家中如何体现「服从」与「勤劳」的表现。
  • 留意学校开放日或面试中对家长参与度的期望。
  • 准备一至两个具体例子,说明家庭如何实践校训价值观。

孩子练习重点

  • 练习用完整句子自我介绍,包括姓名、年龄及兴趣。
  • 学习基本的礼貌用语(如「请」、「谢谢」、「对不起」)。
  • 聆听简单的普通话或英语故事,并尝试回答问题。
  • 参与角色扮演游戏,模拟与老师交谈的场景。
  • 培养专注聆听的习惯,能跟从两至三个步骤的指示。

面试准备信号

  • 学校可能通过面试观察孩子的专注力及跟从指示能力。
  • 校方或会询问家长对天主教教育的认同程度。
  • 面试环境可能包含宗教元素,如祈祷或圣像。
  • 学校重视两文三语,孩子可能需用普通话或英语简单回应。
  • 道德情境题可能出现,测试孩子对「仁爱」和「服从」的理解。

家长常见问题

圣家学校的面试形式是怎样的?

根据学校类型及一般资助小学做法,面试通常包括小组活动及个别交谈。家长应留意学校公布的面试安排,但从报告中未见具体描述。建议直接查阅学校网站或致电查询最新信息。

学校如何评估学生的品德表现?

学校计划及报告中强调全人教育,品德评估融入日常教学。家长可透过校训「爱主爱人、仁爱、服从、勤劳」了解学校重视的行为特质。面试时孩子可能被引导分享与这些价值观相关的经验。

练习题库

1,000 条分类面试准备题

先按上方学校重点选择类别,再练习短而自然的回答。完整题库支援类别、难度、随机出题及朗读练习。

100 题

自我介绍

姓名、年龄、优点、兴趣及不会回答时的礼貌回应。

100 题

家庭生活

日常作息、家长支援、家务、周末及家庭活动。

100 题

日常习惯

上学准备、睡眠、收拾书包、礼貌及责任感。

100 题

常识

天气、交通、安全、时间、社区人物及香港生活常识。

100 题

处境判断

同理心、冲突、诚实、安全及解决问题。

100 题

看图说话

人物、动作、地点、次序、感受及故事结尾。

100 题

数学

数数、比较、规律、金钱、时间及说明计算方法。

100 题

英文

食物、家庭、学校、图书及感受的自然英文回答。

100 题

聆听指令

由一步至多步指令,训练专注及次序。

100 题

小组互动

分享、轮流、加入游戏及处理不同意见。

资料来源

优先核对的官方资料

已于 2026年6月26日按官方来源重新核对;2027年度日期公布前,请以教育局最新公告为准。