学校准备表

圣嘉禄学校 升小入学与面试准备

圣嘉禄学校 的原创升小准备表:整理选校笔记、面试问题、Portfolio 重点及官方核对清单。

学校资料

类别
资助小学
性别
男女校
创校年份
1954
办学团体
天主教香港教区
宗教
天主教
教学语言
中文及英文
校训
进德修业
电话
2817 3325
地址
香港坚尼地城蒲飞路25号
地区
香港岛中西区
小一校网
11
官方核对
所有学校资料请以 CHSC、教育局及学校官方网站最新公布为准。

申请前要问

  • 圣嘉禄学校 最适合哪一种学习节奏和性格的孩子?
  • 每日交通会否影响睡眠、阅读及课外活动?
  • Portfolio 应展示语言、好奇心、服务、艺术、运动还是自理能力?
  • 如有面试,形式会否包括个人任务、小组游戏、家长问题或书写观察?

今晚练习

用短而多元的练习取代背稿。准备一个家长配对原因、一个孩子自我介绍,以及一句孩子听不懂题目时可使用的冷静回应。

官方报告整理

报告重点与面试准备信号

网站阻挡或暂时无法访问

研究状态网站阻挡或暂时无法访问
官方报告来源0
圣嘉禄学校是一所位于中西区的资助小学,以中文及英文授课,秉承天主教办学理念及「进德修业」校训。由于官方报告资料暂时无法获取,建议家长务必浏览学校网站(http://www.stcharles.edu.hk)以获取最新入学信息。

报告重点

  • 学校类别:资助小学,位于香港岛中西区
  • 授课语言:中文及英文,属中英并重
  • 宗教背景:天主教,注重灵性与品德培育
  • 校训:「进德修业」,强调品德与学业并进
  • 无官方报告或面试内容公开,需自行查阅网站
  • 学校网站提供招生日期、开放日及申请程序

学校价值与文化

  • 天主教价值:爱、尊重、服务与关怀
  • 全人教育:德、智、体、群、灵均衡发展
  • 进德修业:品德与学术并重,持续进步
  • 双语环境:中英文教学促进语文能力
  • 社区连结:重视与家庭及社区的合作

家庭准备行动

  • 优先浏览学校网站,查看最新招生简章及重要日期
  • 留意开放日或学校参观活动,亲身了解校园氛围
  • 了解天主教教育理念,思考是否与家庭价值观吻合
  • 准备好子女的出生证明、照片及过往学习记录
  • 提早练习中英文基本表达,特别是自我介绍
  • 查询学校是否设有小一入学简介会或家长讲座

家长面试准备

  • 准备简短介绍家庭背景及对子女教育的期望
  • 思考为何选择圣嘉禄学校,并能具体说明学校特色
  • 理解学校宗教背景,可分享对天主教教育的看法
  • 表现对子女全面发展的重视,而不只学业成绩
  • 留意网站上家长提问环节,提前准备问题

孩子练习重点

  • 练习用中文或英文自我介绍(姓名、年龄、喜好)
  • 熟悉基本礼仪:打招呼、说谢谢、安静等候
  • 通过角色扮演模拟与老师对话,保持自信有礼
  • 阅读简单图书,能回答关于故事的问题
  • 了解家庭成员及日常活动,能简单描述

面试准备信号

  • 学校可能讨论校训「进德修业」,观察家长对品德与学业的看法
  • 面试或会提问家长如何支援子女学习及课外活动
  • 孩子可能需完成简单指令(如画画、分类玩具),观察专注力
  • 学校重视家校合作,或会询问家长参与学校活动的意愿
  • 由于无官方记录,以上皆为合理推测,真实形式请确认学校公布

家长常见问题

学校的小一入学面试通常会考核什么?

由于官方报告未公开,建议直接参考学校网站或致电查询。一般而言,天主教小学重视孩子的礼貌、专注力及基本语言表达,家长则需展现对学校办学理念的认同。

学校教学语言以中文还是英文为主?

学校以中文及英文授课,具体科目分配需查看学校网页的课程说明。面试时可能以中英文提问,建议孩子同时准备两种语言的简单应对。

非天主教家庭申请有机会吗?

圣嘉禄学校为天主教学校,但通常欢迎所有宗教背景的学生。家长可于面试或申请时表达对天主教价值观的尊重与了解,学校重视家庭的配合度。

练习题库

1,000 条分类面试准备题

先按上方学校重点选择类别,再练习短而自然的回答。完整题库支援类别、难度、随机出题及朗读练习。

100 题

自我介绍

姓名、年龄、优点、兴趣及不会回答时的礼貌回应。

100 题

家庭生活

日常作息、家长支援、家务、周末及家庭活动。

100 题

日常习惯

上学准备、睡眠、收拾书包、礼貌及责任感。

100 题

常识

天气、交通、安全、时间、社区人物及香港生活常识。

100 题

处境判断

同理心、冲突、诚实、安全及解决问题。

100 题

看图说话

人物、动作、地点、次序、感受及故事结尾。

100 题

数学

数数、比较、规律、金钱、时间及说明计算方法。

100 题

英文

食物、家庭、学校、图书及感受的自然英文回答。

100 题

聆听指令

由一步至多步指令,训练专注及次序。

100 题

小组互动

分享、轮流、加入游戏及处理不同意见。

资料来源

优先核对的官方资料

已于 2026年6月26日按官方来源重新核对;2027年度日期公布前,请以教育局最新公告为准。