学校准备表

梨木树天主教小学 升小入学与面试准备

梨木树天主教小学 的原创升小准备表:整理选校笔记、面试问题、Portfolio 重点及官方核对清单。

学校资料

类别
资助小学
性别
男女校
创校年份
1975
办学团体
天主教香港教区
宗教
天主教
教学语言
中文
校训
荣主爱人 明道修身
电话
2426 3333
地址
新界荃湾梨木树邨第二号校舍
地区
新界荃湾区
小一校网
64
官方核对
所有学校资料请以 CHSC、教育局及学校官方网站最新公布为准。

申请前要问

  • 梨木树天主教小学 最适合哪一种学习节奏和性格的孩子?
  • 每日交通会否影响睡眠、阅读及课外活动?
  • Portfolio 应展示语言、好奇心、服务、艺术、运动还是自理能力?
  • 如有面试,形式会否包括个人任务、小组游戏、家长问题或书写观察?

今晚练习

用短而多元的练习取代背稿。准备一个家长配对原因、一个孩子自我介绍,以及一句孩子听不懂题目时可使用的冷静回应。

官方报告整理

报告重点与面试准备信号

爬取范围内未找到报告

研究状态爬取范围内未找到报告
官方报告来源0
梨木树天主教小学是一所位于荃湾区的资助小学,以中文为教学语言,秉承天主教价值观。建议家长详细浏览学校网站以了解特色,因未找到官方报告。

报告重点

  • 资助小学,位于新界荃湾区,教学语言为中文。
  • 天主教学校,校训为「荣主爱人 明道修身」。
  • 学校网址:http://www.lmscps.edu.hk,内有学校简介及最新信息。
  • 目前未发现官方学校报告、周年计划等文件,建议直接向学校查询。
  • 学校重视学生品德及学业发展,以天主教价值观为基础。

学校价值与文化

  • 天主教信仰:荣主爱人,注重灵性培育。
  • 明道修身:强调学问与品德并重。
  • 全人教育:结合学术、品德、体艺发展。

家庭准备行动

  • 浏览学校网站,了解学校历史、宗旨及课程。
  • 留意网站上的「入学申请」或「最新消息」栏目,确认申请日期及流程。
  • 如有开放日或简介会,请预先登记并带同子女参加。
  • 与子女一起阅读学校网站的「学校生活」或「活动相簿」,讨论校园环境。
  • 准备子女的个人资料(如证件、近照、奖状等),以备申请所需。
  • 查阅教育局网站的「小一入学统筹办法」,了解资助小学的派位机制。

家长面试准备

  • 了解天主教教育的理念,思考如何与家庭教育配合。
  • 准备回答关于子女在家的学习习惯、自理能力等问题。
  • 熟悉学校校训及办学宗旨,面试时可适当引用。
  • 练习以中文与子女进行简单对话,展示亲子沟通方式。
  • 保持放松,展现对学校的兴趣及配合度。

孩子练习重点

  • 练习自我介绍,包括姓名、年龄、兴趣等。
  • 认识基本颜色、形状、数字及简单中文字。
  • 练习听从指令,如「请坐下」、「请拿出笔」等。
  • 与子女玩角色扮演,模拟面试场景。
  • 鼓励子女回答问题时有礼貌、眼神接触。

面试准备信号

  • 由于未获得学校官方报告,以下为一般资助小学面试常见准备信号。
  • 可能要求子女进行简单中英文认字或数数。
  • 可能观察子女与家长的互动及礼貌表现。
  • 可能询问家长对学校的了解及教育理念。
  • 可能设有小组活动,考察子女的社交及合作能力。

家长常见问题

学校有没有开放日或简介会?

请留意学校网站的最新消息,通常资助小学在每年九月至十月举办开放日或小一简介会,建议家长定期查看并提早报名。

面试会用什么语言进行?

学校以中文为教学语言,面试很可能以粤语为主,但亦可能加入简单英文或普通话作测试。家长可参考学校网站上的语言政策。

学校是否有宗教背景,非天主教家庭适合吗?

学校欢迎不同宗教背景的学生,但会提供宗教教育及活动。家长可考虑是否认同学校的天主教价值观,这在面试中可能会被问及。

练习题库

1,000 条分类面试准备题

先按上方学校重点选择类别,再练习短而自然的回答。完整题库支援类别、难度、随机出题及朗读练习。

100 题

自我介绍

姓名、年龄、优点、兴趣及不会回答时的礼貌回应。

100 题

家庭生活

日常作息、家长支援、家务、周末及家庭活动。

100 题

日常习惯

上学准备、睡眠、收拾书包、礼貌及责任感。

100 题

常识

天气、交通、安全、时间、社区人物及香港生活常识。

100 题

处境判断

同理心、冲突、诚实、安全及解决问题。

100 题

看图说话

人物、动作、地点、次序、感受及故事结尾。

100 题

数学

数数、比较、规律、金钱、时间及说明计算方法。

100 题

英文

食物、家庭、学校、图书及感受的自然英文回答。

100 题

聆听指令

由一步至多步指令,训练专注及次序。

100 题

小组互动

分享、轮流、加入游戏及处理不同意见。

资料来源

优先核对的官方资料

已于 2026年6月26日按官方来源重新核对;2027年度日期公布前,请以教育局最新公告为准。