学校准备表
天主教柏德学校 的原创升小准备表：整理选校笔记、面试问题、Portfolio 重点及官方核对清单。
用短而多元的练习取代背稿。准备一个家长配对原因、一个孩子自我介绍，以及一句孩子听不懂题目时可使用的冷静回应。
已找到官方报告来源
根据学校报告，BYOD计划在四年级试行时，学校有协助研究装置型号并提供购买建议，但未强制指定型号。家长可参考学校发出的指引，选择适合的装置，并配合学校安装相关软件。
学校设有「松一zone」精神健康阁，并在e-Class平台让学生记录感受，班主任会定期检视。此外，推行「LUCE伴我行」计划，利用布偶引导学生抒发情绪，并举办讲座教导情绪管理技巧。
学校同时重视实体与电子阅读，图书课引入iPad电子书，并持续推广电子图书计划。报告显示电子阅读能提升学生兴趣，且学校设有英语阅读室、图书馆等实体资源，两者并行不悖。
先按上方学校重点选择类别，再练习短而自然的回答。完整题库支援类别、难度、随机出题及朗读练习。
姓名、年龄、优点、兴趣及不会回答时的礼貌回应。
日常作息、家长支援、家务、周末及家庭活动。
上学准备、睡眠、收拾书包、礼貌及责任感。
天气、交通、安全、时间、社区人物及香港生活常识。
同理心、冲突、诚实、安全及解决问题。
人物、动作、地点、次序、感受及故事结尾。
数数、比较、规律、金钱、时间及说明计算方法。
食物、家庭、学校、图书及感受的自然英文回答。
由一步至多步指令，训练专注及次序。
分享、轮流、加入游戏及处理不同意见。
已于 2026年6月26日按官方来源重新核对；2027年度日期公布前，请以教育局最新公告为准。