学校准备表
保良局冯晴纪念小学 的原创升小准备表：整理选校笔记、面试问题、Portfolio 重点及官方核对清单。
用短而多元的练习取代背稿。准备一个家长配对原因、一个孩子自我介绍，以及一句孩子听不懂题目时可使用的冷静回应。
已找到官方报告来源
学校以「全校参与」模式，设有学生支援组，包括副校长、特殊教育需要统筹主任、社工及教育心理学家等。通过学习支援津贴，提供课前课后辅导小组、言语治疗及教育心理服务。
冯晴家长义工队约有170人，全年协助28项活动，包括ABC奖励计划、午膳管理、户外学习日及陆运会等。学校重视家校合作，欢迎家长积极参与。
学校推行正向情绪教育，设有「情绪解密」、「正向班级齐经营」等活动。通过德育成长课、周会及团队训练，培养学生的抗逆力、情绪智能及正向人际关系。
学校以数学科为试点，通过「课前预习」、「摘录笔记」及「课后反思」等任务，逐步提升学生的自我监控及规划能力。三至六年级学生会订立中英数学习目标，并定期反思。
学校评估非华语学生的中文学习需要，并运用额外拨款提供校本支援。非华语学生与华语学生一同学习中文，在沉浸环境中提升语言能力。
先按上方学校重点选择类别，再练习短而自然的回答。完整题库支援类别、难度、随机出题及朗读练习。
姓名、年龄、优点、兴趣及不会回答时的礼貌回应。
日常作息、家长支援、家务、周末及家庭活动。
上学准备、睡眠、收拾书包、礼貌及责任感。
天气、交通、安全、时间、社区人物及香港生活常识。
同理心、冲突、诚实、安全及解决问题。
人物、动作、地点、次序、感受及故事结尾。
数数、比较、规律、金钱、时间及说明计算方法。
食物、家庭、学校、图书及感受的自然英文回答。
由一步至多步指令，训练专注及次序。
分享、轮流、加入游戏及处理不同意见。
已于 2026年6月26日按官方来源重新核对；2027年度日期公布前，请以教育局最新公告为准。