学校准备表

中华基督教会基湾小学 升小入学与面试准备

中华基督教会基湾小学 的原创升小准备表:整理选校笔记、面试问题、Portfolio 重点及官方核对清单。

学校资料

类别
资助小学
性别
男女校
创校年份
1970
办学团体
中华基督教会香港区会
宗教
基督教
教学语言
中文
校训
教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离。
电话
2560 8007
地址
香港筲箕湾西湾河街63号
地区
香港岛东区
小一校网
16
官方核对
所有学校资料请以 CHSC、教育局及学校官方网站最新公布为准。

申请前要问

  • 中华基督教会基湾小学 最适合哪一种学习节奏和性格的孩子?
  • 每日交通会否影响睡眠、阅读及课外活动?
  • Portfolio 应展示语言、好奇心、服务、艺术、运动还是自理能力?
  • 如有面试,形式会否包括个人任务、小组游戏、家长问题或书写观察?

今晚练习

用短而多元的练习取代背稿。准备一个家长配对原因、一个孩子自我介绍,以及一句孩子听不懂题目时可使用的冷静回应。

官方报告整理

报告重点与面试准备信号

已找到官方报告来源

研究状态已找到官方报告来源
官方报告来源1
报告类型School Development Plan
中华基督教会基湾小学以「教养孩童,使他走当行的道」为校训,致力于全人发展。根据2024-2027学校发展计划,学校重点提升学生的研习能力及促进学习效能,同时培养正面价值观与国民身份认同。家长在准备申请时,应留意学校对学术探究与品德教育的重视。

报告重点

  • 2024-2027三年计划关注事项包括提升学生研习能力及培养正面价值观。
  • 年度主题:「勤学善思求上进 尊师敬友基湾人」,强调努力学习、尊师重道。
  • 学校为基督教资助小学,以中文为教学语言。
  • 发展计划文件中明确提出要促进学习效能及国民身份认同。
  • 学校设有STEAM、多元智能课程及课后活动,配合全人教育。
  • 学校位于香港岛东区,设有法团校董会及家长教师会。

学校价值与文化

  • 基督教全人教育
  • 勤学善思
  • 尊师敬友
  • 国民身份认同

家庭准备行动

  • 了解学校年度主题,在家中鼓励孩子勤奋学习与思考。
  • 与孩子讨论尊重师长和友爱同学的重要性。
  • 观察孩子对探究式学习的兴趣,如科学、阅读等。
  • 参与学校开放日或简介会,亲身感受校园文化。
  • 留意学校网站发布的发展计划及校务报告,掌握最新重点。

家长面试准备

  • 准备回答如何在家配合学校培养孩子的研习能力。
  • 思考如何引导孩子建立正面价值观和国民身份认同。
  • 了解学校的基督教背景,准备分享家庭价值观。
  • 准备具体例子,说明孩子如何展现勤学和尊师敬友的行为。
  • 查阅学校的评估政策及家课政策,了解学术要求。

孩子练习重点

  • 练习描述自己最喜欢的学习活动,例如阅读或科学实验。
  • 学习用简单句子表达对师长的尊敬和对朋友的友善。
  • 展示对国民身份的基本认识,如国旗、国歌。
  • 准备一个小故事,分享自己如何努力解决学习难题。
  • 练习在群体中合作和分享,例如小组游戏。

面试准备信号

  • 学校可能询问孩子对学习的兴趣及探究精神,反映其重视研习能力。
  • 价值观问题可能围绕尊师、友爱及国民身份,与年度主题吻合。
  • 面试或家庭问卷可能会了解家长如何配合学校教育理念。
  • 学校或会观察孩子的学习态度和社交行为,与全人发展目标一致。

家长常见问题

学校发展计划中的「研习能力」具体指什么?家长应如何配合?

研习能力包括资料搜集、分析、解决问题及自主学习等。家长可鼓励孩子多阅读、提出问题、参与科学或专题活动,并在家中提供探索机会。

学校为何重视国民身份认同?在面试中会如何体现?

学校旨于培养学生的归属感和责任感。面试可能透过对话或活动观察孩子对国家象征、传统文化的认识,家长可透过日常生活和节日活动自然引导。

练习题库

1,000 条分类面试准备题

先按上方学校重点选择类别,再练习短而自然的回答。完整题库支援类别、难度、随机出题及朗读练习。

100 题

自我介绍

姓名、年龄、优点、兴趣及不会回答时的礼貌回应。

100 题

家庭生活

日常作息、家长支援、家务、周末及家庭活动。

100 题

日常习惯

上学准备、睡眠、收拾书包、礼貌及责任感。

100 题

常识

天气、交通、安全、时间、社区人物及香港生活常识。

100 题

处境判断

同理心、冲突、诚实、安全及解决问题。

100 题

看图说话

人物、动作、地点、次序、感受及故事结尾。

100 题

数学

数数、比较、规律、金钱、时间及说明计算方法。

100 题

英文

食物、家庭、学校、图书及感受的自然英文回答。

100 题

聆听指令

由一步至多步指令,训练专注及次序。

100 题

小组互动

分享、轮流、加入游戏及处理不同意见。

资料来源

优先核对的官方资料

已于 2026年6月26日按官方来源重新核对;2027年度日期公布前,请以教育局最新公告为准。