學校準備表

香港青年協會李兆基小學 升小入學與面試準備

香港青年協會李兆基小學 的原創升小準備表:整理選校筆記、面試問題、Portfolio 重點及官方核對清單。

學校資料

類別
資助小學
性別
男女校
創校年份
2000
辦學團體
香港青年協會
教學語言
中文(包括:普通話)及英文
校訓
有禮、參與、創意、關愛
電話
2448 1011
地址
新界元朗天水圍天榮路11號
地區
新界元朗區
小一校網
72
官方核對
所有學校資料請以 CHSC、教育局及學校官方網站最新公布為準。

申請前要問

  • 香港青年協會李兆基小學 最適合哪一種學習節奏和性格的孩子?
  • 每日交通會否影響睡眠、閱讀及課外活動?
  • Portfolio 應展示語言、好奇心、服務、藝術、運動還是自理能力?
  • 如有面試,形式會否包括個人任務、小組遊戲、家長問題或書寫觀察?

今晚練習

用短而多元的練習取代背稿。準備一個家長配對原因、一個孩子自我介紹,以及一句孩子聽不懂題目時可使用的冷靜回應。

官方報告整理

報告重點與面試準備信號

已找到官方報告來源

研究狀態已找到官方報告來源
官方報告來源2
報告類型Annual School Plan, School Development Plan
香港青年協會李兆基小學以全人教育為使命,強調「有禮、參與、創意、關愛」的校訓,致力營造英語豐富環境並推廣閱讀。根據官方學校報告,學校關注學生學術水平與自主學習能力,並透過多元活動培養學生核心素養。

報告重點

  • 學校發展計劃(2024-27)強調培養自主學習者,包括每日朗讀及閱讀時段。
  • NET Grant計劃顯示學校聘請外籍英語教師,並安排課後口語訓練及多元英語活動。
  • 教育信念包括「每個人獨特且有學習動力」,重視家校協作與回饋。
  • 校訓「有禮、參與、創意、關愛」融入學校文化,並在發展計劃中持續強化。
  • 學校為不同學習步伐學生提供個性化學習模式,例如網上平台及校外比賽。
  • 抱負是成為反思、探索、更新的學習社群,讓成員以身為李兆基小學一份子自豪。

學校價值與文化

  • 有禮、參與、創意、關愛
  • 全人教育,五育均衡發展
  • 終身學習與自主學習
  • 科技應用與創新

家庭準備行動

  • 培養孩子每日朗讀及閱讀習慣,配合學校常規。
  • 鼓勵孩子參與課外活動,尤其是英語相關的興趣班。
  • 在家營造關愛與尊重的氛圍,呼應校訓價值。
  • 與孩子討論學校的「參與」精神,鼓勵多嘗試。
  • 了解學校的NET計劃,讓孩子接觸英語環境。
  • 陪同孩子參與開放日,觀察學校學習氛圍。
  • 準備孩子自我介紹,強調禮貌與創意。

家長面試準備

  • 了解學校全人教育理念及校訓,能舉例說明。
  • 熟悉學校發展計劃重點,如閱讀時間、自主學習。
  • 預備分享家庭如何配合學校培養孩子閱讀習慣。
  • 展現對英語學習環境的支持,如家中英語資源。
  • 準備提問關於學校如何照顧不同學習步伐的學生。
  • 表現對家校協作的認同,願意參與學校活動。
  • 留意學校網站最新消息及開放日安排。

孩子練習重點

  • 練習簡單自我介紹,包括姓名、興趣。
  • 養成每天閱讀中文及英文圖書的習慣。
  • 能用完整句子回答問題,例如「我最喜歡的書是…」。
  • 學習基本禮貌用語,如「謝謝」、「對不起」。
  • 嘗試在小組中與他人合作完成簡單任務。
  • 參與一次社區或學校活動,展現參與精神。
  • 認識校訓「有禮、參與、創意、關愛」的含義。

面試準備信號

  • 學校可能關注孩子閱讀習慣(因發展計劃強調朗讀閱讀)。
  • 孩子英語能力可能被觀察(因NET計劃強化英語環境)。
  • 家長對學校教育信念的認同可能被評估(如全人教育、家校協作)。
  • 孩子的參與度與禮貌表現可能是無形評估點(因校訓重視)。
  • 學校可能傾向取錄願意嘗試多元活動的家庭。
  • 創意與解難能力可能透過遊戲或對話中觀察。

家長常見問題

學校如何幫助英語能力一般的學生?

根據學校年度NET計劃,學校聘請全職外籍英語教師,並安排課後口語訓練、小息活動及電台廣播等,營造英語豐富環境。學校亦為不同學習步伐學生提供個性化學習模式,包括網上自主學習平台,家長可放心孩子能在多元活動中提升英語。

學校的閱讀政策是怎樣的?

學校發展計劃(2024-27)顯示,學校已在課時內加入每星期4節15分鐘朗讀課及4節30分鐘閱讀課,並建立各級中英文閱讀材料庫。目標是培養學生每天朗讀閱讀的習慣,提升質量。家長可配合在家安排固定閱讀時間。

練習題庫

1,000 條分類面試準備題

先按上方學校重點選擇類別,再練習短而自然的回答。完整題庫支援類別、難度、隨機出題及朗讀練習。

100 題

自我介紹

姓名、年齡、優點、興趣及不懂回答時的禮貌回應。

100 題

家庭生活

日常作息、家長支援、家務、週末及家庭活動。

100 題

日常習慣

上學準備、睡眠、收拾書包、禮貌及責任感。

100 題

常識

天氣、交通、安全、時間、社區人物及香港生活常識。

100 題

處境判斷

同理心、衝突、誠實、安全及解決問題。

100 題

看圖說話

人物、動作、地點、次序、感受及故事結尾。

100 題

數學

數數、比較、規律、金錢、時間及說明計算方法。

100 題

英文

食物、家庭、學校、圖書及感受的自然英文回答。

100 題

聆聽指令

由一步至多步指令,訓練專注及次序。

100 題

小組互動

分享、輪流、加入遊戲及處理不同意見。

資料來源

優先核對的官方資料

已於 2026年6月26日按官方來源重新核對;2027年度日期公布前,請以教育局最新公告為準。