學校準備表

聖方濟愛德小學 升小入學與面試準備

聖方濟愛德小學 的原創升小準備表:整理選校筆記、面試問題、Portfolio 重點及官方核對清單。

學校資料

類別
資助小學
性別
男女校
創校年份
1962
辦學團體
天主教香港教區
宗教
天主教
教學語言
中文(包括:普通話)及英文
校訓
愛主愛人 服務社群
電話
2777 2752
地址
九龍深水埗石硤尾偉智街7號
地區
九龍深水埗區
小一校網
40
官方核對
所有學校資料請以 CHSC、教育局及學校官方網站最新公布為準。

申請前要問

  • 聖方濟愛德小學 最適合哪一種學習節奏和性格的孩子?
  • 每日交通會否影響睡眠、閱讀及課外活動?
  • Portfolio 應展示語言、好奇心、服務、藝術、運動還是自理能力?
  • 如有面試,形式會否包括個人任務、小組遊戲、家長問題或書寫觀察?

今晚練習

用短而多元的練習取代背稿。準備一個家長配對原因、一個孩子自我介紹,以及一句孩子聽不懂題目時可使用的冷靜回應。

官方報告整理

報告重點與面試準備信號

爬取範圍內未找到報告

研究狀態爬取範圍內未找到報告
官方報告來源0
聖方濟愛德小學是一所位於九龍深水埗區的資助小學,以中文(包括普通話)及英文授課,秉承天主教「愛主愛人、服務社群」的辦學精神。由於官方報告尚未公開,以下準備建議僅基於學校公開事實,家長應密切留意學校網站的招生資訊。

報告重點

  • 學校為天主教資助小學,重視宗教及品德教育。
  • 教學語言以中文(包括普通話)及英文並行。
  • 校訓「愛主愛人 服務社群」,反映全人教育理念。
  • 學校類型為資助,屬深水埗校網。
  • 官方網站(http://www.sfacs.edu.hk)為最新資訊來源。
  • 未有官方報告可作參考,建議直接向校方查詢。
  • 面試及收生程序請以學校公佈為準。

學校價值與文化

  • 天主教辦學精神,重視靈性與道德。
  • 雙語教育環境(中文及英文)。
  • 服務社群,培養社會責任感。
  • 全人發展,注重學術與品德並重。

家庭準備行動

  • 定期瀏覽學校網站,了解最新小一入學簡介會及開放日日期。
  • 準備孩子的基本個人資料及作品集(如有)。
  • 與孩子練習簡單的中英文自我介紹。
  • 了解學校的宗教背景,思考家庭是否接納天主教教育。
  • 預先規劃開放日參觀路線,觀察校園設施及學生作品。
  • 準備家長面試常見問題(如教育理念、家校合作)。
  • 留意教育局「小一入學統籌辦法」的相關日期。

家長面試準備

  • 查閱學校網站,確認面試形式(個別或小組)及語言。
  • 了解學校的辦學歷史及特色,如普通話課程。
  • 準備回答家庭支持孩子學習的具體例子。
  • 思考如何與學校合作培養孩子的責任感與服務精神。
  • 穿著端莊出席學校活動,展現對學校的尊重。
  • 可準備一兩個問題向校方提問,顯示對學校的關注。

孩子練習重點

  • 練習用中英文簡單自我介紹(姓名、年齡、喜好)。
  • 培養基本禮儀,如打招呼、說謝謝。
  • 與孩子進行角色扮演,模擬面試問答。
  • 鼓勵孩子表達自己的興趣和日常活動。
  • 閱讀簡單的中英文圖書,提升語感。
  • 保持充足睡眠,以最佳狀態參加面試或活動。

面試準備信號

  • 個別面試或小組活動模式,需確認學校網站公佈。
  • 可能包含中英文聽講能力評估,為準備信號。
  • 品德及禮儀觀察,如與工作人員互動。
  • 遊戲或情境題,旨在觀察孩子反應及社交能力。

家長常見問題

學校的面試形式是怎樣的?

目前官方未公佈面試細節,建議家長查看學校網站「小一入學」欄目或致電校務處查詢。一般而言,資助小學面試可能包括個別面談及小組活動,內容環繞認知、語言及社交能力。請以學校最終公佈為準。

學校對家長的面試要求是什麼?

沒有官方資料,但常見家長面試會詢問教育理念、對學校的認識及家校合作意願。建議家長預先思考如何配合學校的天主教辦學方針,並準備具體例子說明家庭教育方式。

練習題庫

1,000 條分類面試準備題

先按上方學校重點選擇類別,再練習短而自然的回答。完整題庫支援類別、難度、隨機出題及朗讀練習。

100 題

自我介紹

姓名、年齡、優點、興趣及不懂回答時的禮貌回應。

100 題

家庭生活

日常作息、家長支援、家務、週末及家庭活動。

100 題

日常習慣

上學準備、睡眠、收拾書包、禮貌及責任感。

100 題

常識

天氣、交通、安全、時間、社區人物及香港生活常識。

100 題

處境判斷

同理心、衝突、誠實、安全及解決問題。

100 題

看圖說話

人物、動作、地點、次序、感受及故事結尾。

100 題

數學

數數、比較、規律、金錢、時間及說明計算方法。

100 題

英文

食物、家庭、學校、圖書及感受的自然英文回答。

100 題

聆聽指令

由一步至多步指令,訓練專注及次序。

100 題

小組互動

分享、輪流、加入遊戲及處理不同意見。

資料來源

優先核對的官方資料

已於 2026年6月26日按官方來源重新核對;2027年度日期公布前,請以教育局最新公告為準。