學校準備表

聖公會奉基小學 升小入學與面試準備

聖公會奉基小學 的原創升小準備表:整理選校筆記、面試問題、Portfolio 重點及官方核對清單。

學校資料

類別
資助小學
性別
男女校
創校年份
1988
辦學團體
聖公宗(香港)小學監理委員會有限公司
宗教
基督教
教學語言
中文
校訓
非以役人乃役於人
電話
2764 8909
地址
九龍紅磡黃埔花園德定街4號
地區
九龍九龍城區
小一校網
35
官方核對
所有學校資料請以 CHSC、教育局及學校官方網站最新公布為準。

申請前要問

  • 聖公會奉基小學 最適合哪一種學習節奏和性格的孩子?
  • 每日交通會否影響睡眠、閱讀及課外活動?
  • Portfolio 應展示語言、好奇心、服務、藝術、運動還是自理能力?
  • 如有面試,形式會否包括個人任務、小組遊戲、家長問題或書寫觀察?

今晚練習

用短而多元的練習取代背稿。準備一個家長配對原因、一個孩子自我介紹,以及一句孩子聽不懂題目時可使用的冷靜回應。

官方報告整理

報告重點與面試準備信號

爬取範圍內未找到報告

研究狀態爬取範圍內未找到報告
官方報告來源0
聖公會奉基小學是一所位於九龍九龍城區的基督教資助小學,以中文為教學語言。學校秉承『非以役人乃役於人』的校訓,重視學生的全人發展。由於未有官方報告,以下資訊僅基於學校公開資料及一般升小準備建議,家長務必到學校網站核實最新資訊。

報告重點

  • 學校為基督教資助小學,位於九龍城區。
  • 教學語言為中文,注重學生的語文基礎。
  • 校訓「非以役人乃役於人」體現服務他人的精神。
  • 學校與聖公會聯繫緊密,可能重視宗教教育及品德培養。
  • 學校網站(http://www.fungkei.edu.hk)提供學生成就、課外活動及入學資訊。
  • 資助小學統一派位及自行分配學位機制,家長需留意教育局公佈。

學校價值與文化

  • 基督教關愛精神
  • 服務他人(非以役人乃役於人)
  • 全人發展
  • 品德教育

家庭準備行動

  • 瀏覽學校網站,了解學校歷史、辦學理念及最新消息。
  • 留意學校開放日或簡介會日期,親身到校體驗。
  • 查閱教育局《小學概覽》有關學校的詳細資料。
  • 了解自行分配學位及統一派位的申請時間表及計分辦法。
  • 與子女一起閱讀聖經故事或基督教繪本,為可能的面試話題作準備。

家長面試準備

  • 準備一個簡潔的家庭介紹,包括對子女的期望及教育理念。
  • 思考如何配合學校的基督教教育方針,例如家庭是否參與教會活動。
  • 準備提問,例如學校如何支援不同學習需要的學生。
  • 留意學校是否看重課外活動,並準備分享子女的興趣與特長。
  • 與子女練習禮貌對答,如自我介紹、為何喜歡這所學校等。

孩子練習重點

  • 教導子女基本禮儀,如打招呼、說謝謝。
  • 練習簡單自我介紹,包括姓名、年齡、就讀幼稚園。
  • 準備子女分享自己喜歡的圖書或活動。
  • 透過角色扮演模擬面試情境,減少子女緊張。
  • 親子共讀學校網站的學生活動照片,引起子女對學校的興趣。

面試準備信號

  • 學校可能問及家庭對基督教教育的看法,因為學校有宗教背景。
  • 可能邀請子女分享服務他人的經驗,與校訓吻合。
  • 可能透過遊戲觀察子女的專注力及與人相處技巧。
  • 可能了解家庭對中文學習的重視程度。
  • 家長面試環節可能討論對學校理念的認同。

家長常見問題

面試時如果被問到為何選擇聖公會奉基小學,應如何回答?

建議家長結合學校的基督教背景、校訓「非以役人乃役於人」及中文教學特色,表達對全人教育的認同。可舉例說明家庭如何實踐服務精神,例如參與義工活動。

子女未有宗教信仰會否影響面試結果?

學校雖為基督教背景,但根據教育局指引,資助小學不可因宗教信仰拒絕學生。家長可表示尊重學校的宗教氛圍,並願意配合相關的宗教教育活動。

練習題庫

1,000 條分類面試準備題

先按上方學校重點選擇類別,再練習短而自然的回答。完整題庫支援類別、難度、隨機出題及朗讀練習。

100 題

自我介紹

姓名、年齡、優點、興趣及不懂回答時的禮貌回應。

100 題

家庭生活

日常作息、家長支援、家務、週末及家庭活動。

100 題

日常習慣

上學準備、睡眠、收拾書包、禮貌及責任感。

100 題

常識

天氣、交通、安全、時間、社區人物及香港生活常識。

100 題

處境判斷

同理心、衝突、誠實、安全及解決問題。

100 題

看圖說話

人物、動作、地點、次序、感受及故事結尾。

100 題

數學

數數、比較、規律、金錢、時間及說明計算方法。

100 題

英文

食物、家庭、學校、圖書及感受的自然英文回答。

100 題

聆聽指令

由一步至多步指令,訓練專注及次序。

100 題

小組互動

分享、輪流、加入遊戲及處理不同意見。

資料來源

優先核對的官方資料

已於 2026年6月26日按官方來源重新核對;2027年度日期公布前,請以教育局最新公告為準。