學校準備表

樂善堂梁銶琚學校(分校) 升小入學與面試準備

樂善堂梁銶琚學校(分校) 的原創升小準備表:整理選校筆記、面試問題、Portfolio 重點及官方核對清單。

學校資料

類別
資助小學
性別
男女校
創校年份
1993
辦學團體
九龍樂善堂
教學語言
中文及英文
校訓
仁愛勤誠
電話
2445 6880
地址
新界元朗天水圍第101區第二小學校舍
地區
新界元朗區
小一校網
72
官方核對
所有學校資料請以 CHSC、教育局及學校官方網站最新公布為準。

申請前要問

  • 樂善堂梁銶琚學校(分校) 最適合哪一種學習節奏和性格的孩子?
  • 每日交通會否影響睡眠、閱讀及課外活動?
  • Portfolio 應展示語言、好奇心、服務、藝術、運動還是自理能力?
  • 如有面試,形式會否包括個人任務、小組遊戲、家長問題或書寫觀察?

今晚練習

用短而多元的練習取代背稿。準備一個家長配對原因、一個孩子自我介紹,以及一句孩子聽不懂題目時可使用的冷靜回應。

官方報告整理

報告重點與面試準備信號

已找到官方報告來源

研究狀態已找到官方報告來源
官方報告來源1
報告類型School Report, School Development Plan, Annual School Plan
樂善堂梁銶琚學校(分校)以「仁愛勤誠」為校訓,推行中文及英文雙語教學。學校網站提供全面的學校報告、周年校務計劃及三年發展計劃,顯示其重視規劃與透明度。家長可透過這些文件深入了解學校的教學理念與發展方向。

報告重點

  • 校訓「仁愛勤誠」體現學校對品德教育的重視。
  • 教學語言為中文及英文,注重雙語發展。
  • 學校網站公開學校報告、周年校務計劃及三年發展計劃(如2024/25至2026/27年度)。
  • 校舍位於新界元朗區,為資助小學。
  • 學校設有家長教師會及校友會,促進家校合作。
  • 舉辦多元化課外活動及境外學習,豐富學生經歷。
  • 設有非華語學生支援,體現共融教育。

學校價值與文化

  • 仁愛(Benevolence)
  • 勤誠(Diligence & Sincerity)
  • 雙語並重(Bilingualism)
  • 規劃與透明(Planning & Transparency)

家庭準備行動

  • 瀏覽學校網站,仔細閱讀學校報告(22-23、23-24、24-25)及三年發展計劃。
  • 了解學校的教學語言政策,預先培養孩子的中英文能力。
  • 參與學校舉辦的開放日或簡介會,親身感受校園氛圍。
  • 與孩子一起認識校訓「仁愛勤誠」的含義,並在日常生活中實踐。
  • 留意學校的課外活動及支援項目,為孩子選擇適合的活動。
  • 訪問家長教師會網頁,了解家校協作模式。

家長面試準備

  • 準備一段簡短介紹,說明家庭對「仁愛勤誠」校訓的理解。
  • 思考如何在家中支援孩子的雙語學習環境。
  • 了解學校的評估政策及功課安排,以便在面試時提問。
  • 熟悉學校的課程特色,如STEAM教育及閱讀計劃。
  • 準備提問關於學校支援非華語學生及全人發展的具體措施。

孩子練習重點

  • 練習用中英文自我介紹,並分享自己的興趣。
  • 透過故事或遊戲學習「仁愛勤誠」的價值觀。
  • 嘗試簡單的閱讀及數學題目,展現基本學術能力。
  • 模擬與人合作完成小任務,如拼圖或分享玩具。
  • 教導孩子基本的禮貌用語及課堂規則。

面試準備信號

  • 學校提供詳細的計劃與報告,可能反映其重視結構化準備及持續改進。
  • 校訓「仁愛勤誠」可能成為面試中價值觀提問的核心。
  • 雙語教學政策或引導面試中對語言能力的觀察。
  • 學校的發展計劃內容可作為家長提問的參考,以展示對學校的關注。

家長常見問題

學校如何支援非華語學生(NCS)?

根據學校網站,設有非華語學生支援(NCS Student Support),具體措施可參閱學校報告及支援網頁。建議家長直接聯絡學校查詢詳細安排。

學校的功課及評估政策是怎樣的?

學校網站有《學校功課政策》及《學校評估政策》網頁,家長可瀏覽了解。一般而言,學校注重平衡學習與休息,評估包括進展性及總結性評估。

練習題庫

1,000 條分類面試準備題

先按上方學校重點選擇類別,再練習短而自然的回答。完整題庫支援類別、難度、隨機出題及朗讀練習。

100 題

自我介紹

姓名、年齡、優點、興趣及不懂回答時的禮貌回應。

100 題

家庭生活

日常作息、家長支援、家務、週末及家庭活動。

100 題

日常習慣

上學準備、睡眠、收拾書包、禮貌及責任感。

100 題

常識

天氣、交通、安全、時間、社區人物及香港生活常識。

100 題

處境判斷

同理心、衝突、誠實、安全及解決問題。

100 題

看圖說話

人物、動作、地點、次序、感受及故事結尾。

100 題

數學

數數、比較、規律、金錢、時間及說明計算方法。

100 題

英文

食物、家庭、學校、圖書及感受的自然英文回答。

100 題

聆聽指令

由一步至多步指令,訓練專注及次序。

100 題

小組互動

分享、輪流、加入遊戲及處理不同意見。

資料來源

優先核對的官方資料

已於 2026年6月26日按官方來源重新核對;2027年度日期公布前,請以教育局最新公告為準。