學校準備表

天主教柏德學校 升小入學與面試準備

天主教柏德學校 的原創升小準備表:整理選校筆記、面試問題、Portfolio 重點及官方核對清單。

學校資料

類別
資助小學
性別
男女校
創校年份
1969
辦學團體
天主教香港教區
宗教
天主教
教學語言
中文
校訓
仁、義、勤、儉
電話
2799 3003
地址
九龍九龍灣宏照道6號
地區
九龍觀塘區
小一校網
46
官方核對
所有學校資料請以 CHSC、教育局及學校官方網站最新公布為準。

申請前要問

  • 天主教柏德學校 最適合哪一種學習節奏和性格的孩子?
  • 每日交通會否影響睡眠、閱讀及課外活動?
  • Portfolio 應展示語言、好奇心、服務、藝術、運動還是自理能力?
  • 如有面試,形式會否包括個人任務、小組遊戲、家長問題或書寫觀察?

今晚練習

用短而多元的練習取代背稿。準備一個家長配對原因、一個孩子自我介紹,以及一句孩子聽不懂題目時可使用的冷靜回應。

官方報告整理

報告重點與面試準備信號

已找到官方報告來源

研究狀態已找到官方報告來源
官方報告來源9
報告類型School Development Plan, School Report, Annual School Plan, Annual Report
天主教柏德學校是一所重視電子學習及全人發展的資助小學,學校報告顯示近年重點推動「優化電子學習策略」及「深化價值觀教育」。家長可從學校的BYOD計劃、電子學習資源及校本價值教育活動中,了解學校如何培養學生的自主學習能力與正向思維。

報告重點

  • 學校自2024-2025學年起在四年級推行BYOD(自攜裝置)計劃,並計劃擴展至五年級,家長需留意子女的自律使用電子設備能力。
  • 學校發展計劃(2025-2028)強調「深化價值觀教育」,透過「LUCE伴我行」布偶及跨學科課程,培養學生同理心與感恩之心。
  • 學校報告指出學生電子學習課堂參與度高(97%學生喜歡),並購置Word Wall帳戶及Google Classroom資源庫,促進互動學習。
  • 學校設有STEM Room及推行編程班、無人機比賽等活動,鼓勵學生發展科技潛能。
  • 家長學堂及講座常涉及網絡使用管教,反映學校重視家校合作,共同培養學生的資訊素養。
  • 學校關注學生精神健康,設有「鬆一zone」及e-Class情緒記錄平台,幫助學生抒發情緒。
  • 學校定期舉行中華文化日、藝術日等活動,並融入電子學習元素,提升學習趣味。

學校價值與文化

  • 仁、義、勤、儉(校訓)
  • 天主教五大核心價值:真理、義德、愛德、生命、家庭
  • 重視靈、德、智、體、群、美六育均衡發展
  • 推動自主學習與正向思維
  • 建立健康生活模式及情緒管理能力

家庭準備行動

  • 了解學校BYOD政策,為子女準備合適的電子設備(如平板),並制定家庭使用規則。
  • 鼓勵子女日常閱讀電子書及使用學習平台(如eClass),培養自主學習習慣。
  • 多與子女討論網絡安全及資訊素養,可參考學校舉辦的家長講座內容。
  • 帶子女參與戶外運動及興趣活動,配合學校推廣健康生活模式。
  • 在家中設置寧靜角落,讓子女學習情緒管理,呼應學校的「鬆一zone」概念。

家長面試準備

  • 準備回答子女如何適應電子學習環境,例如:如何平衡螢幕時間與實體活動。
  • 了解學校的天主教背景及價值觀,思考家庭價值觀與學校理念的契合點。
  • 留意學校網站發布的「家長學堂」講座主題,參與相關工作坊以掌握學校期望。
  • 準備分享子女的興趣特長,特別是與STEAM或閱讀相關的經驗。
  • 表現對學校正向教育及情緒支援措施的支持,例如認同學校的獎勵計劃。

孩子練習重點

  • 練習基本禮儀(如問好、道謝),學校重視「禮貌」和「尊重他人」。
  • 嘗試簡單的電子學習工具操作(如平板繪圖、打字),但毋須過度訓練。
  • 鼓勵子女分享自己喜歡的圖書或故事,呼應學校的跨學科閱讀推廣。
  • 讓子女嘗試完成小型家課或任務(如整理書包),培養自理能力。
  • 透過角色扮演,練習在群體中表達感受(例如:如何向老師說出自己的情緒)。

面試準備信號

  • 學校可能關注子女是否具備基本電子設備使用自律,例如能否在限定時間內專注學習。
  • 可能詢問家長對BYOD計劃的看法,以評估家校合作意願。
  • 子女的禮貌和待人接物態度可能是觀察重點,因學校推動價值觀教育。
  • 學校或會了解家庭是否認同天主教教育核心價值,但非強制。

家長常見問題

學校的BYOD計劃是否需要家長購買指定型號的平板電腦?

根據學校報告,BYOD計劃在四年級試行時,學校有協助研究裝置型號並提供購買建議,但未強制指定型號。家長可參考學校發出的指引,選擇適合的裝置,並配合學校安裝相關軟件。

學校如何支援學生的情緒健康?

學校設有「鬆一zone」精神健康閣,並在e-Class平台讓學生記錄感受,班主任會定期檢視。此外,推行「LUCE伴我行」計劃,利用布偶引導學生抒發情緒,並舉辦講座教導情緒管理技巧。

學校的電子學習會否影響子女的閱讀習慣?

學校同時重視實體與電子閱讀,圖書課引入iPad電子書,並持續推廣電子圖書計劃。報告顯示電子閱讀能提升學生興趣,且學校設有英語閱讀室、圖書館等實體資源,兩者並行不悖。

練習題庫

1,000 條分類面試準備題

先按上方學校重點選擇類別,再練習短而自然的回答。完整題庫支援類別、難度、隨機出題及朗讀練習。

100 題

自我介紹

姓名、年齡、優點、興趣及不懂回答時的禮貌回應。

100 題

家庭生活

日常作息、家長支援、家務、週末及家庭活動。

100 題

日常習慣

上學準備、睡眠、收拾書包、禮貌及責任感。

100 題

常識

天氣、交通、安全、時間、社區人物及香港生活常識。

100 題

處境判斷

同理心、衝突、誠實、安全及解決問題。

100 題

看圖說話

人物、動作、地點、次序、感受及故事結尾。

100 題

數學

數數、比較、規律、金錢、時間及說明計算方法。

100 題

英文

食物、家庭、學校、圖書及感受的自然英文回答。

100 題

聆聽指令

由一步至多步指令,訓練專注及次序。

100 題

小組互動

分享、輪流、加入遊戲及處理不同意見。

資料來源

優先核對的官方資料

已於 2026年6月26日按官方來源重新核對;2027年度日期公布前,請以教育局最新公告為準。