學校準備表

中華基督教會基全小學 升小入學與面試準備

中華基督教會基全小學 的原創升小準備表:整理選校筆記、面試問題、Portfolio 重點及官方核對清單。

學校資料

類別
資助小學
性別
男女校
創校年份
1971
辦學團體
中華基督教會香港區會
宗教
基督教
教學語言
中文
校訓
學以明道
電話
2392 8221
地址
九龍大角咀道150號
地區
九龍油尖旺區
小一校網
32
官方核對
所有學校資料請以 CHSC、教育局及學校官方網站最新公布為準。

申請前要問

  • 中華基督教會基全小學 最適合哪一種學習節奏和性格的孩子?
  • 每日交通會否影響睡眠、閱讀及課外活動?
  • Portfolio 應展示語言、好奇心、服務、藝術、運動還是自理能力?
  • 如有面試,形式會否包括個人任務、小組遊戲、家長問題或書寫觀察?

今晚練習

用短而多元的練習取代背稿。準備一個家長配對原因、一個孩子自我介紹,以及一句孩子聽不懂題目時可使用的冷靜回應。

官方報告整理

報告重點與面試準備信號

已找到官方報告來源

研究狀態已找到官方報告來源
官方報告來源3
報告類型Annual Report, School Development Plan
中華基督教會基全小學是油尖旺區一所基督教資助小學,以中文授課,校訓「學以明道」。學校歷史悠久,自1971年創校以來,持續推動教學改革,如活動教學、生本教育及小班教學,並重視家校合作與堂校合作。家長可從學校報告中了解其辦學理念及課程特色,為申請做好準備。

報告重點

  • 學校於1971年創立,為大角咀區提供基礎教育,初期設上下午校。
  • 1995年成立家長教師會,成為家校合作先導學校。
  • 2004年引入「生本教育」於中文及數學科,倡導自主學習。
  • 2004年起以普通話教授中文,提升學生普通話能力。
  • 2010年起由一年級推行小班教學。
  • 設有藝術發展及STEAM教育等多元學習活動。
  • 與中華基督教會大角咀基全堂合作,推行堂校事工。

學校價值與文化

  • 基督教教育精神:學以明道
  • 重視學生自主學習(生本教育)
  • 家校合作與堂校協作
  • 多元智能發展:藝術、STEAM、體育等

家庭準備行動

  • 瀏覽學校網站,了解最新計劃報告(如2025-26年度計劃)。
  • 關注學校刊物《全創號》及《全藝全訊站》,掌握學校動態。
  • 如有興趣,可參加學校開放日或堂校活動,親身體驗氛圍。
  • 與孩子討論基督教價值觀,準備回答有關信仰或道德問題。
  • 鼓勵孩子多閱讀中文書籍,適應普通話教學環境。
  • 培養孩子自主學習習慣,如整理書包、簡單家務。

家長面試準備

  • 熟悉學校歷史及辦學願景,尤其是「學以明道」的含義。
  • 準備分享家庭如何配合學校的基督教教育理念。
  • 了解學校的小班教學及生本教育實踐,可提問相關例子。
  • 預備孩子參與課外活動的經歷(如藝術、STEAM),展現多元興趣。
  • 思考家校合作經驗,例如參與家長教師會的意願。

孩子練習重點

  • 練習自我介紹,包括姓名、喜好及家庭背景。
  • 能簡單表達自己的興趣(如繪畫、運動、閱讀)。
  • 適應與陌生人交流,可模擬與老師問答。
  • 學習基本禮貌用語(如「你好」、「謝謝」)。
  • 嘗試用普通話簡單敘述日常經歷。
  • 培養專注聆聽指令的能力,可玩指令遊戲。

面試準備信號

  • 學校重視家校合作,可能問及家長參與學校活動的意願。
  • 基督教背景可能涉及信仰問題或價值觀分享。
  • 生本教育與自主學習為重點,或觀察孩子主動性。
  • 普通話教學環境可能測試孩子普通話基本聽講能力。
  • 藝術及STEAM發展可能詢問孩子相關興趣或作品。
  • 小班教學下,學校可能關注孩子社交與合作能力。

家長常見問題

學校如何支援非華語學生?

根據學校網站,設有「為非華語學生提供的教育支援」專頁,包括學校支援摘要。建議家長直接查閱該頁面,了解具體支援措施,如中文輔導、共融活動等。

學校的宗教氛圍濃厚嗎?是否必須信奉基督教?

學校為基督教學校,與大角咀基全堂合作,設有宗教科及德育課。但教育局規定資助學校不得強迫學生參與宗教儀式,家長可衡量自身信仰狀況。

練習題庫

1,000 條分類面試準備題

先按上方學校重點選擇類別,再練習短而自然的回答。完整題庫支援類別、難度、隨機出題及朗讀練習。

100 題

自我介紹

姓名、年齡、優點、興趣及不懂回答時的禮貌回應。

100 題

家庭生活

日常作息、家長支援、家務、週末及家庭活動。

100 題

日常習慣

上學準備、睡眠、收拾書包、禮貌及責任感。

100 題

常識

天氣、交通、安全、時間、社區人物及香港生活常識。

100 題

處境判斷

同理心、衝突、誠實、安全及解決問題。

100 題

看圖說話

人物、動作、地點、次序、感受及故事結尾。

100 題

數學

數數、比較、規律、金錢、時間及說明計算方法。

100 題

英文

食物、家庭、學校、圖書及感受的自然英文回答。

100 題

聆聽指令

由一步至多步指令,訓練專注及次序。

100 題

小組互動

分享、輪流、加入遊戲及處理不同意見。

資料來源

優先核對的官方資料

已於 2026年6月26日按官方來源重新核對;2027年度日期公布前,請以教育局最新公告為準。